精品解析:河南省驻马店市遂平县2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治试题

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2023-08-01
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命学科网 型组卷四 河南省驻马店市遂平县2022-2023学年八年级下学期期末道德与法治 试题 第I卷(选择题) 一、单项选择题(本大题共17小题,共34.0分) 1,习近平总书记指出:“回顾我国宪法制度发展历程,我们愈加感到,我国完法同党和人民进行艰苦奋斗 和创造的辉煌成就紧密相连,同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。”对这“两个紧密相 连”的解读正确的是() ①中国共产党领导人民制定并且实施宪法法律 ②中国共产党可以不在宪法和法律范围内活动 ③中国共产党领导立法、保证执法、支持司法 ④我国宪法是党的主张和人民意志的集体体现 A①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④ 2.我国宪法第64条规定,宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表 大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人 民代表大会以全体代表的过半数通过。这一规定() ①说明宪法修改程序更加严格②无法保障宪法与时俱进性 ③可使宪法内容更具民意基础④可以使宪法体现全民的意志 A①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.小峰的妈妈在某网络购物平台购买了一件毛衣。收到毛衣以后,她发现实物的颜色和面料均与商家的描 述不符,要求退货却遭到商家拒绝。对此,小峰给妈妈提出了以下建议,其中正确的是() ①申请多个帐号给商家刷差评②请求消费者协会进行调解 ③搜集商家信息并在网上传播④向有关行政部门提起申诉 A.①④ B.②③ C.③④ D.②④ 4.八年级学生小明说:“受教育是我的权利,我想上学就上学,我不想上学就不上。”对其说法评析正确的 是() ①受教育是我们的权利,可以放弃 ②受教育是公民的基本义务,必须履行 ③片面强调自己享有的权利,忽视自己应履行的法定义务 ④割裂了权利义务的统一性 第1页/共6页 可学科网 组卷网 A①②③ B.①②4④ C.①③④ D.②③④① 5.国家行政机关是国家机构的重要组成部分。我国国家行政机关() ①是国家权力机关的执行机关 ②是依据中华人民共和国宪法设立的 ③决定全国和地方的重大事务 ④由国务院及地方各级人民政府组成 A.①②③ B.①②4 C.①③④ D.②③④ 6“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。对于自由,有人认为“自由就是想说什么 就说什么,想干什么就干什么。”这一观点() A.没有认识到自由与法治相互联系,不可分割,会导致混乱与伤害 B.主张自由是珍贵的、无限制的,彰显了理性的力量 C.能增强个人的幸福感,激发个人的活力,推动社会的进步与繁荣 D.认为自由是有限制的、相对的,必要的限制是对自由的保护 7.下列热点新闻事件中能作为维护社会公平正义的直接论据的是() ①中央电视台举办2023年春节联欢晚会活动,为观众奉上春节文化大餐 ②公安部开展打击拐卖妇女儿童犯罪专项打击行动 ③2022年政府工作报告中指出,高校招生继续加大对中西部地区和农村地区的倾斜力度 ④交警部门对交通违法行为进行处罚和摩光 A①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 8.宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作、方式等内容,是 为了() ①使国家权力的运行稳定有序 ②提高宪法的地位 ③实现和维护人民的根本利益 ④彻底杜绝贪污腐败的发生 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 9.根据基本权利的有关知识,下表中对“微行为”的“微点评”正确的是() 序号 微行为 微点评 ① 乘动车时,高某以未携带危险品为由拒绝安检 公民人身自由不受侵犯 第2页/共6页 可学科网 空组卷四 2 因网购的商品被冒领了,杨某向快递点索赔 公民通讯秘密不受侵犯 ③ 陈某挡住房门,不让推销人员进屋 公民的住宅不受侵犯 公民的人格尊严不受侵 张某因被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉 犯 A.①② B①④ C.②③ D.③④ 10.习近平总书记指出:“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。”维护宪法权威需要保障宪法实施。 保障宪法的实施就要坚持依完治国,加强宪法监督。加强宪法监督的目的是() ①扩大全国人大的职权 ②保障决策科学化 ③监督权力行使 ④维护宪法权威 A①② B.①④ C②③ D.③④ 11.“法律要求做的,我们必须去做”是依法履行公民义务的表现。下列选项中符合此要求的是() ①小琳在过马路时遵守交通规则 ②小浩旅游时喜欢留下“某某到此一游”标记 ③小俊入伍服兵役因受不了部队的纪律约束而私自回家 ④小明主动参加“民族团结进步月”的各项宣传活动 A.①② B.①③ C①④ D.②③ 12.下列关于人民代表大会职权的说法,不正确的是〔) A.全国人大及其常委会行使国家立法权 B.地方各级人大及其常委会拥有决定权,可决定国家和社会或本行政区域

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