精品解析：吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县哈拉毛都镇蒙古族中学等5校2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题

可学科网 空组卷网 吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县哈拉毛都镇蒙古族中学等5校 2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1.习近平总书记在“七一”讲话中深刻阐述了改革开放对于实现中华民族伟大复兴的重大意义，宣告了在 新征程上全面深化改革开放、将改革开放进行到底的决心。这是因为改革开放() ①极大解放和发展了社会生产力②是决定当代中国命运的关键快择 ③是综合国力竞争的决定性因素 ④推动中国发生了翻天覆地的变化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.漫画中政府开展全民医保旨在( 全民医 A.确保权力合法运行 B.实现城乡同步富裕 C.保障政府科学决策 D.使发展成果更好惠及全体人民 3.疫情期间，面对经济增长的困境，世界主要国家都在寻找新科技项目，以带动经济增长。这表明当今世 界主要国家发展战略的重心是() A.创新 B.人才 C.科技 D.教育 4.以改革创新为根本动力，长春从曾经的老工业基地发展成知名的“汽车城”“电影城”“科技文化城” 等。长春是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从长春的发展中，你体会到改革与创新的关系是() A创新驱动是国家命运所系 B.改革开放是我国强国之路 C.创新是国家兴旺发达的不竭源泉 D.国家用改革之手激活创新的引擎 5.2021年，习总书记的两篇重要论述文章都指出，没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化， 就没有中华民族的伟大复兴。这表明社会主义的生命是(） A.改革开放 B.人民民主 C.创新驱动 D.人才强国 6.长春市政府坚持开展“电视问政”，部门相关负责人在直播现场接受各界群众提问。多年来，聚焦民生 第1页/共5页 可学科网 。组卷网 热点，针对曝光的问题共问责百余人。此举有利于保障() A.民主决策 B.民主监督 C.民主管理 D.民主选举 7.2022年4月15日起，人民网、人民日报客户端推出了“我为党的二十大建言献策”专栏。这是中国共产 党历史上第一次将党的全国代表大会相关工作面向全党全社会公开征求意见。这一举措() ①彰显党发扬民主、集思广益的优良作风 ②是保障政府依法执政的最佳方式 ③展现党自信开放、守正创新的良好形象 ④有利于集中民智，促进科学决策 A.①②③ B.②③4 C.①③④ D.①②④ 8.法治建立在民主基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 这句话意在强调，法治要求() A.依宪治国 B.良法之治 C.公正司法 D.实行善治 9.在小组合作学习中，同学们围绕“凝聚法治共识”各抒己见。下列认识中正确的是() ①小丽：厉行法治只是对政府及其工作人员的要求 ②小武：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求 ③小玲：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南 ④小江：每一位公民都应成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 A①②③ B.①②④ C.①③④① D.②③④ 10.习总书记指出：“法安天下，德润人心”意在强调国家治理需要法律和道德协同发力。习总书记这样说 的原因是() ①法律与道德相辅相成 ②重视法治的教化作用 ③法治与德治相得益彰 ④重视道德的规范作用 A.①② B.②④① C.①③ D.③④ 11.中国是世界上著名的文明古国，五千多年的文明史绵延不绝，中华文化在世界上保持着独特的地位。中 华文化绵延不绝是因为(） A.中华民族是一个有着坚强信念和不屈精神的民族 B.只有中国才能创造出辉煌灿烂的文化，并在世界上长期独领风骚 C.中华文明是人类最早的文明之一，曾经是世界上最先进的文明之一 D.中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力 12.近年来，《中国诗词大会》《经典咏流传》等综艺节目用大众喜闻乐见的方式去呈现经典，展现了中华文 化的魅力和中国人民的文化自信。中国人民的文化自信() 第2页/共5页 可学科网 。组卷网 ①是对自身文化生命力的坚定信念 ②是对自身文化价值的充分肯定 ③来自对中华传统文化的全部继承 ④来自中华优秀传统文化的传承与创新 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.中华文化强调“言必信，行必果”，百姓在不觉中便有了诚信价值观。此观点说明() A.价值观促进人的全面发展 B.各族人民共同创造了中华文化 C.中国人有着独特的精神价值追求 D.社会主义核心价值观植根于中华文化的沃土 二、非选择题（共34分） 14.观察漫画，回答下列问题。 聚 乡村振 兴 万人才洪万种行方案 (1)漫画反映我国落实什么战略？ (2)漫画中的举措有利于缓解我国社会怎样的主要矛盾？ (3)漫画表明党和政府对人民的庄严承诺是什么？ 15.阅读材料，回答问题。 材料一