第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质课时培优检测---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 班级______ 姓名_______ 学号_____ 一、选择题 1．实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（　　） A．①③ B．①⑤ C．②③ D．②④ 2．实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（　　） A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶 C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞 3．实验室制取氧气与工业制取氧气比较，下列叙述正确的是（　　） A．生产原料不同 B．制取产物完全不同 C．都是化学反应 D．都利用了物质的化学性质 4．实验用高锰酸钾制取氧气的试验中，不需要使用的一组仪器是（　　） A．烧杯 玻璃棒 B．大试管 集气瓶 C．酒精灯 铁架台 D．导管 单孔塞 5．下列关于O2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（　　） A．制O2的药品 B．发生装置 C．收集装置 D．验证O2的可燃性 A．A B．B C．C D．D 6．下列图示的实验操作中正确的是（　　） A．收集氢气 B．检验装置的气密性 C．制取氧气 D．点燃酒精灯 A．A B．B C．C D．D 7．实验室里用排水法收集氧气，依据的氧气性质是（　　） A．无色 B．无味 C．不易溶于水 D．支持燃烧 8．实验室现需用250毫升的集气瓶收集一瓶100毫升的氧气，小明设计了如下装置进行收集，其中合理的是（　　） A． B． C． D． 9．实验室有如下图所示的仪器装置。某同学准备利用这些装置及相关的试剂制取氧气。 下列说法正确的是（　　） A．用高锰酸钾制取氧气时可以选用Ⅰ作发生装置 B．用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置 C．可以选用Ⅳ来收集氧气 D．用Ⅴ收集氧气时，应从导管a通入氧气 10．在一集气瓶中收集半瓶比较纯净的氧气，应用（　　） A．向下排空气法 B．向上排空气法 C．排水法 D．以上方法都可以 二、非选择题 11．（1）实验室常用高锰酸钾受热分解来制取氧气，该反应的符号表达式是　 　； （2）用如图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误：　 　、　 　、　 　。 （3）用排水法收集氧气，收集到的氧气不纯的原因是：　 　。用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：　 　。 12．向上排空气法收集氧气时，验满的方法是　 　 就说明氧气已满． 13．根据下列实验操作回答： （1）A操作错误是　 　； （2）B操作错误是　 　； （3）C操作错误是　 　。 14．某同学发现将带火星的木条伸入氧气含量约占40%的空气样品中就能复燃，那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢？小亮同学设计了如下实验进行探究：第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，并进行了记录． 第一组 第二组 第三组 集气瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ⑤ ① 收集的O2占容积的体积分数（%） 10 20 30 40 50 31 33 35 37 39 34 带火星木条的状况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃 很亮 很亮 复燃 复燃 复燃 很亮 请回答下列问题： （1）用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：　 　（填“是”或“否”）． （2）收集的氧气占容积的体积分数最低为 　 　%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气分数约为 　 　%（计算结果保留整数）。 （3）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示．若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在大约 　 　87℃． 15．如图是实验室制取和收集气体的装置．如果用氯酸钾和二氧化锰来制取并收集一瓶干燥的氧气，应选择下列装置中的　 　（用编号表示），检验这瓶氧气是否收集满的方法是　 　． $