第10课 社会经济与科技文化 教学设计--2023-2024学年中职高一上学期高教版中国历史全一册
2023-08-01
|
3页
|
283人阅读
|
38人下载
普通
内容正文：
第十课
社会经济与科技文化
一、教学目标：
. 知识与技能目标：了解宋元时期的社会经济发展情况，掌握经济重心南移的完成、手工业发展、商业贸易的繁荣以及海上丝绸之路的重要性；了解宋元时期的科技文化进步，包括宋词、元曲、雕版印刷术、指南针和火药的发明与应用。
. 过程与方法目标：培养学生的分析和归纳能力，通过对历史事件和文化事物的学习，提高学生的历史与文化素养。
. 情感态度价值观目标：培养学生对中国传统文化的兴趣和热爱，提高对传统文化的认同感。
二、教学重难点：
. 教学重点：了解宋元时期的社会经济发展情况以及科技文化进步的内容和特点。
. 教学难点：培养学生的历史思维和文化素养。
三、学情分析： 学生对宋元时期的社会经济与科技文化知识缺乏了解，需要通过教学来系统学习相关知识。学生普遍对历史事件和文化事物兴趣不高，需要通过教学设计来激发学生的兴趣，并提高他们的历史与文化素养。
四、教学准备：
. 教材：包括相关的历史教材，以及对应的课外阅读材料。
. 多媒体教学设备：投影仪、电脑等。
. 视频资料：准备一些与宋元时期社会经济和科技文化相关的视频资料，以便学生更直观地了解相关知识。
五、教学方法：
. 情景模拟法：通过情景模拟，让学生在实践中了解宋元时期的社会经济和科技文化成就。
. 讨论法：引导学生进行讨论，激发他们的思维，培养他们的分析和归纳能力。
6、 教学过程：
Step 1：导入（5分钟） 教师通过播放一段与宋元时期社会经济与科技文化相关的视频，引起学生的兴趣，并激发学生对该课的好奇心。
Step 2：讲授宋元时期的社会经济发展（15分钟）
. 经济重心南移的完成：讲解南宋时期经济重心南移的原因和影响，并通过地图展示南宋时期南方地区的繁荣景象。
. 手工业发展：介绍宋时期手工业的发展状况和主要产业，如纺织业、制瓷业等，并通过实物展示和图片展示来让学生感受当时手工业的繁荣。
. 商业贸易的繁荣：讲述宋代商业贸易的兴盛，如茶马古道、交子等，并通过图片和地图展示商业贸易的繁荣景象。
. 海上丝绸之路：简要介绍宋代海上丝绸之路的发展情况，强调其对国内经济的重要性，并通过地图展示丝绸之路的路线。
Step 3：讲授宋元时期的科技文化（15分钟）
. 宋词和元曲：介绍宋词和元曲的发展背景、特点和代表作品，通过欣赏名篇来让学生感受宋词和元曲的魅力。
. 雕版印刷术：讲解雕版印刷术的发明和应用，并通过图片和实物展示来让学生更直观地了解雕版印刷术的工艺流程。
. 指南针和火药：介绍指南针和火药的发明与应用，强调其对航海和军事的重要性，并通过图片和视频展示来让学生更加直观地了解指南针和火药的作用和影响。
Step 4：讨论与总结（10分钟）
. 引导学生进行小组讨论，探讨宋元时期社会经济与科技文化进步的原因和影响。
. 班级讨论，学生分享小组讨论的结果，并由教师进行总结和点评。
Step 5：作业布置（5分钟） 布置相关阅读任务，要求学生通过阅读资料，进一步了解宋元时期社会经济与科技文化的发展情况，并写一份简要报告。
Step 6：课堂小结（5分钟） 教师对整节课的内容进行总结，并强调整个时期的科技文化对中国历史的重要意义，以及对现代社会的影响。
学科网（北京）股份有限公司
$$
资源预览图
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。