2023年河南省历史中考模拟题选编——七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

2023年河南省历史中考模拟题选编——七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 一、选择题 1．（2023·河南洛阳·统考一模）柳宗元曾这样称赞秦朝的一项制度：“摄制四海，运于掌握之内。”他称赞的制度是（   ） A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制 2．（2023·河南信阳·统考三模）秦统一全国后，对官吏实行严格的“上计”制度，即下级官员须定期把自己所辖范围的户籍、钱谷、刑狱状况等汇编成册，呈送上级，报告治理状况。据此可知，这一制度旨在（    ） A．增加政府收入 B．完善选官制度 C．强化思想控制 D．加强中央集权 3．（2023·河南濮阳·统考二模）这是秦始皇最具历史意义的创制，其起因当然与战国时代的列国纷争有关。为了避免再度出现那种状况，秦始皇用中央集权的帝国体制取代分封制，其历史意义无论如何评价，都不过分。材料描述的措施是（    ） A．焚书坑儒 B．郡县制 C．行省制 D．统一度量衡 4．（2023·河南漯河·统考二模）秦统一后，建立起“中央→郡→县→乡→享→里”的国家治理体系。这一治理体系（    ） A．开创了我国地方行政模式 B．巩固分封制 C．显示了皇帝独尊的地位 D．确立了县制 5．（2023·河南开封·统考二模）有学者评价某一帝国的意义在于“因统一国家的建立而形成的国家构造基本形态，与这一时代造就的精神文化基本形态，一并跨越并规范了其后中国两千年的漫漫历史”。其中“国家构造基本形态”指的是（    ） A．分封制 B．中央集权制度 C．封君封臣制度 D．行省制 6．（2023·河南驻马店·统考二模）有学者认为，秦的统一把以往的“齐人”“赵人”“燕人”等这些不同的人群在政治上联结起来，但关中地区“好稼穑”，燕赵之地“好气任侠”，西楚“其俗剽轻，易发怒”等各地独特的地域文化仍然留存了下来，这说明秦朝的统一（    ） A．没有改变社会动荡不安局面 B．兼具政治统一性和文化多样性 C．措施成效不显著 D．消除了民族之间的隔阂 7．（2023·河南新乡·统考三模）秦朝建立后，秦始皇为巩固统治，确保政令在广大疆域内畅通而采取的措施是（   ） A．统一货币 B．修筑万里长城 C．车同轨，书同文 D．统一度量衡 8．（2023·河南周口·统考三模）“生男慎勿举，生女哺用脯；不见长城下，尸骸相撑柱！”这首有关长城的秦朝民歌，揭示了（   ） A．秦朝的强盛 B．秦朝的暴政 C．长城的雄伟 D．长城的险峻 9．（2023·河南鹤壁·统考二模）《史记·孝文本纪》载：“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。”2021年重大考古发现，陕西省西安市白鹿原江村大墓即为汉文帝霸陵，陵墓中的陪葬物以陶器为主，金银器很少。二者相互印证了汉文帝（   ） A．勤于政事 B．宽以刑罚 C．勤俭治国 D．轻徭薄赋 10．（2023·河南商丘·统考三模）下列文物中，最能体现大一统气象的是（    ）    A．甲骨卜辞 B．利簋 C．“汉并天下”瓦当 D．南朝青瓷莲花尊 11．（2023·河南洛阳·统考二模）2021年考古发现霸陵陪葬物以陶器为主，金银器很少。与汉文帝遗诏所记“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”相吻合。这共同印证了汉文帝（    ） A．善于用人 B．勤于政事 C．提倡节俭 D．虚心纳谏 12．（2023·河南驻马店·统考一模）《汉书晁错传》记载：“秦朝‘法令烦惨，刑罚暴酷，亲疏皆危，内外咸怒，绝祀而亡。’”这促使西汉统治者（   ） A．注重农业生产 B．减轻赋税徭役 C．废除严刑峻法 D．提倡勤俭治国 13．（2023·河南洛阳·统考一模）观察图片，其反映了中国古代的政治诉求是（   ）     A．盐铁官营 B．民族交融 C．国家统一 D．轻徭薄赋 14．（2023·河南南阳·统考三模）汉武帝推行盐铁官营，在全国一共设置了三十六处盐官、四十八处铁官，盐官、铁官受中央大司农之下盐铁丞的领导，由政府统一管理并专卖。这一举措（   ） A．是为了促进国家工商业发展 B．为国家统一集聚了物质力量 C．适应了加强中央集权的需要 D．打击了农民农业生产积极性 15．（2023·河南安阳·统考二模）这项制度使得“原来的诸侯王国一封再封，化整为零后，新的诸侯国不再归诸侯管辖，而仅仅是朝廷直辖郡下面的一个小县。”这项制度（    ） A．确立了社会的等级 B．便利了经济的发展 C．奠定了秦国的统一 D．加强了中央的权力 16．（2023·河南濮阳·统考三模）中国的传统文化很久以来都是以儒学为中心的文化架构、一直被我们认为是世界上最好的文化。以儒学为中心的局面开始于（   ） A．战国时百家争鸣 B．秦始皇焚书坑儒 C．汉武帝尊崇儒术 D．明太祖八股取士 1