2023年河南省历史中考模拟题选编——九年级上册第四单元 封建时代的亚洲国家

2023年河南省历史中考模拟题选编——九年级上册第四单元 封建时代的亚洲国家 一、选择题 1．（2023·河南周口·统考三模）某班同学在预习关于日本历史的相关内容时，做了如下的两幅图。据此判断图中展示的内容（    ）    A．使日本基本建立奴隶制 B．导致日本成为中国属国 C．推动了日本封建化进程 D．加速幕府统治走向衰落 2．（2023·河南开封·统考二模）日本是一个善于通过向强者学习实现自我革新，并走上快速发展道路的国家。下列史实能够证明这一观点的是（    ） A．大和统一 B．大化改新 C．幕府统治 D．推行武士道 3．（2023·河南南阳·统考三模）日本大化改新时，将中国的佛教、儒学、茶艺等引进日本，与日本文化融合、改造，变成了日本本民族的意识形态；而宦官制度和科举制度，由于与日本社会不契合，所以未移植引入。这主要说明日本文化（   ） A．具有盲目的媚外性 B．取长补短，兼顾民族特点 C．具有强烈的排他性 D．军国主义的思想根深蒂固 4．（2023·河南新乡·统考二模）《全球通史》中提道：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是（    ） A．使日本推翻天皇专制统治 B．推动日本开展大化改新 C．推动日本明治维新 D．使日本进入幕府统治时期 5．（2023·河南商丘·统考二模）日本政府将大化改新以来天皇诏令编撰成正规法令，之后文武天皇颁布《大宝律令》，将《周易》《尚书》《论语》等作为大学或国学的必修课程。这反映了日本（    ） A．注重学习法家思想 B．朝令夕改成效不显 C．深受儒家思想影响 D．法律制度已经完备 6．（2023·河南濮阳·统考一模）日本某电视台制作的纪录片用“遣唐使把中国搬到了日本”来形容日本对隋唐文化的移植这次“文化移植”使日本发生的实质变化是（   ） A．引进了隋唐的先进制度 B．幕府掌握了实权 C．日本开始进入封建社会 D．日本走上资本主义道路 7．（2023·河南新乡·统考二模）斯塔夫里阿诺斯指出：“那些游历‘天朝’的日本人……回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动……将日本改变成了中央集权制国家。”材料反映的事件是（    ） A．大化改新 B．彼得一世改革 C．明治维新 D．1861年农奴制改革 8．（2023·河南信阳·统考一模）首次“开国”的结果，使日本一跃跻身于东亚强国行列，甚至取得了在儒家文化圈中仅次于中国的国际“站位”。这次“开国”的特征是（   ） A．以暴力征服为主 B．文明成果单向传播 C．文明之间相互学习 D．郑和船队作用巨大 9．（2023·河南周口·统考一模）孝德天皇颁布诏书曰：“……其二曰，初造户籍，计账，班田收授之法。其三曰，罢旧赋役而行之调。”此项内容的直接影响是（   ） A．推动日本步入奴隶社会 B．确立了中央集权的政治制度 C．形成了封建剥削关系 D．使日本迅速成为东亚强国 10．（2023·河南许昌·统考一模）此次改革，日本天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，“置八省百官”，并设置关塞、防人（戍边军）及驿站。下列选项与此次改革相关的是（   ） A．废除黑人奴隶制度 B．消灭封建贵族特权 C．确立中央集权制度 D．确立资本主义制度 11．（2023·河南洛阳·统考一模）阿拉伯数学家正确阐述了正弦和余弦、正切和余切；阿拉伯最著名的化学家伊本·哈扬科学阐述了煅烧和还原，还能配置硫酸和硝酸。材料表明阿拉伯（   ） A．推动古代文明交往 B．自然科学成就显著 C．文学作品影响深远 D．文化内涵异常丰富 12．（2023·河南鹤壁·统考二模）“西欧人对希腊知识已缺乏直接的了解，甚至长期不知道它的存在。因此，穆斯林这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前，起到了保存希腊古典著作的作用。"材料强调了（   ） A．希腊文化对西欧影响较小 B．穆斯林复兴了希腊古典文化 C．战争阻断了西方文化传播 D．阿拉伯人传承了古希腊文化 13．（2023·河南驻马店·统考二模）《萨比天文历表》由阿拉伯天文学家白塔尼所著，对希腊天文学家托勒密的一些错误进行了纠正，吸取了托勒密在希腊天文学理论的合理部分，并根据新的观测资料和实践经验写成。这反映出阿拉伯文化（    ） A．对世界产生深远影响 B．缺乏自己的创造 C．对欧洲天文学产生重要影响 D．善于吸收其他文化 14．（2023·河南新乡·统考三模）为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。这说明阿拉伯文化的发展离不开（   ） A．学者的倾心付出 B．统治者的大力支持 C．帝国的对外扩张 D．优越的地理位置 15．（2023·河南南阳·统考三模）中世纪的阿