专题 01 语段运用及文学文化常识-【一飞冲天】2023年高考语文专题分类(天津专版)

2023-08-02
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一飞神天 专题一德段运用及支学文化管识 我古人用十二地支表示十二时税,每个时辰恰好等于现在的两个 D.一幅幅徐徐餐开的饱常深情的中国式冰雪面卷,能显著中国 小时。1时至21时是成时,是十二时辰之一,又叫“黄辱”, 专题一 语段运用及文学文化常识 风采,讲述了中国放事,传递出中国自信 “黄昏”的下一个时辰是皮半” 烹下列对店文中沙及的文李文化拿识,对应恰当的一项是 G《诗范》是我国最早的一部诗歌总集,按内容体制分为“风”“张 :模拟提升 任山年简 《念权婚·素毫怀古1 落轼 商宋 间 “溪”,“风“大多数是民款,是诗经中的精华部分 B 黄2水天上米 《将进国 一,(2022·南开期末)间读下面一段文字,完度1一3题。 何夫是法国批判现实主文作家,他塑造的”套中人“已经成 李白 近体诗 箱法白然 《庄子 主子战国 真玉热爱阅续的人是不需要理由的,从书本中花得的巨大输 隆文 为因番守旧者的代名词. 悦,足以让人 。一个角落,一本书,就笼纯起一个光整而候) 二、(2022+和平一模)阅读下面一段文学,完成1一3题。 (人的研究在中国 美天与共 餐幸道当代 发言隔 喻的世零。达色是闷请有刷于其稳文缓活动的基本精任,即它是不 方本奥直会通见中国文化,孩星观出志样一种“策漫“?2022 个人的经历) 其他感常的,高度个人化的林神治动。助于闻珍的人得 老常,为世界爱出完美()。 三,2021·和平期末阳读下面的文字,完成1一3题。 衡盏长为一个有着丰富心灵荟次心智成熟的现代人。 开夏式上德艳全培的二十四节气创计时装现了四季更替中的 漂油在外的游子,若与故多人( :成在之外电会生起见分 古人涛”三日不读书,镜觉言语无味,鲁册可惜“,《1我们 “红山知西”.泽子“套订冬水秀上录”的胸想,领或而下的冰商承载 常寒,这能是多他。在交道,通很枫不发达的古代,一旦岛多,前路 手排书本阅读的过程,息是一个岳我数育,自友升卓的过红,南此 着对骨亲河的骨美:取前“追法自感带学理念的火矩“飞持”特地出 漫浸,何日是归年?美山重重,多书健人络?于是多愁成丁那个时 可见,闻谈,让我幻重断发现命己,并让我们与自己很好地相处, 面向未来的激修。从开露越花迎家静,闭享我舞送利棉,到礼仪人 阅续是一项几子没有门根的常动。人人都可领略文字之美:闭 代的普遮感精,”若为化得身千化,餐上峰头望故多”是柳家元的脚 氨履的上的“域常样云“裤遮山术“居花飞常”从迹型中龄入待统 读又是一项由洗入深的精神质陈需善持之怀雄才能 粉“光夜面中阳析称,婀人不起数图情“是率向的节白,“想择家中 文化元查,(的"雪如意”缘敛装年场位,到灵电来自占代网 其金臭。这个任界需要书音的火毅我点亮,而一个境桌内心丰害的 夜溪坐,还遮说着远行人”是白居易的思念洛阳城里见状风,欲件 人,包返有赖于周读带来的精巾刷新 心围玉整的奖牌一系列中烟无有计逃着气的”东才故等” 里现者中回文化和水雪文化娜支化的宏 常养意万重”是张得的善店:“马上细主无振笔,凭君传语根平安是 1,依次填人文中情钱上的问语,全都检当的一溪品 从2008到2022,从~我”到“表面”,从“同一个世界,司一个梦 参参的深情。中国文化史中,多慧始终流个魂大的文学命周。从古 A.甘之如价 依植 登峰造极 想”的内敛表白到“一整向未来“的喻亮召唤,新时代中国用自己的 至今,人人不免,留下的多愁文乎漫如烟海。戴望那笔下的多愁是 且,废度高食依存 登峰造极 “儿笨者,两象底。一嫩花的阳居”:冰心笔下的多纺是“十五之夜,满 C,甘之如饴 依存 登棠人室 方式讲让着对人美命选共同体”的理解与限望。“有两自选才来。 月的旅光”:席幕草笔下的多格是“一克清递的饼一一袜浸有年轮的 D废寝忘食依横登堂人室 不帝乐孕“是是与共,天下大间”,业我们以北京参奥会力奖批以 2.下列在文中括号内补写的语句,最给当的一璞是 冰雪为罐,娱文化为桥,与世尽同行,一起向未桌! 树”:余光中笔下的多指是一枚小小的个柔“一张窄窄的备票"“一 今这并不仅仪在提醒自已,业是在件旁观者的感受,不读书就会 1,依次填人法文括号内的词请,最价当的一蹊是 方频旋的及熏一一常浅浅的海晚”… 让风性蒙生 .注释 美轮美奥 划出心裁结合 ,人布是志家的,放乡是生争的根。然西有史以表 B这并不仅仅在讲旁凳者的感受,不读书就会让英性裳尘,地是一 经释 美妙绝伦 匠心独运 站合 迁院年麦人桑发限的常态,人们常井离乡,为开中新的美厨家国而 在提醒自己。 C二诠释 美轮美奂 匠心独运 融合 L(《,成为了社会发果繁染的强大劫办。在今天宾规共可富裕的 C.这并不促仅在摄程日己,不读书就会让灵性蒙尘,也是在牌券 D.注释 美妙沧伦 别出心裁融合 见河道将上,大多数人并非是无牵的出走,恋情纳离利,而是漫漫长 民者的感受。

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