7.3.1 地球上生命的起源（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋八年级生物全一册同步训练（人教版）

课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫码添加老师微信，升级教研服务。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 八年级生物（人教版） 全一册 ● 自主导学 重难探究 课堂检测● 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第三章　生命起源和生物进化 第一节　地球上生命的起源 目录 03 重难探究 02 自主导学 01 内容标准 04 课堂检测 内容标准 返回目录 第一节　地球上生命的起源 内容标准：1. 描述生命起源的过程。2. 关注生命起源的不同观点。 3. 尝试用证据和逻辑作出推测。 内容标准 返回上级 返回目录 第一节　地球上生命的起源 自主导学 返回目录 第一节　地球上生命的起源 自主导学 返回上级 返回目录 第一节　地球上生命的起源 原始大气 高温、紫外线以及雷电等 原始海洋 有机小分子 重难探究 返回目录 探究 第一节　地球上生命的起源 重难探究 返回上级 返回目录 探究：化学起源学说 海洋化学起源学说的过程。 第一节　地球上生命的起源 返回上级 返回目录 重难探究 第一步 在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，原始大气形成了许多简单的有机物(用米勒实验可以证明)，在生命起源的第一步中所利用的自然条件是原始大气、高温和紫外线 第二步 后来，地球降温、降雨，将简单的有机物汇集到稀薄热汤似的原始海洋，不断作用形成复杂的有机物(王应睐利用氨基酸，成功合成结晶牛胰岛素、我国科学家利用简单有机物合成核酸可以证明) 第三步 复杂的有机物经极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命(从复杂的有机物到原始生命这个阶段没有得到证明) 第一节　地球上生命的起源 【例】(2022 •娄底)生命的起源充满奥秘，吸引人们不断探索，根据已有研究作出的推测，合理的是(　　) A.地质学研究表明，原始大气中存在着氧气和二氧化碳 B.美国学者米勒的模拟实验可证明原始地球上能形成原始生命 C.原始生命起源于原始海洋 D.在现有的环境条件下，地球上还会形成原始生命 返回上级 返回目录 重难探究 第一节　地球上生命的起源 C 【变式】(2022 •围场县)美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明，在原始地球上可以产生(　　) A.构成生物体的有机物 B.复杂的蛋白质 C.原始单细胞动物 D.原始藻类 返回上级 返回目录 重难探究 易错点拨：米勒的模拟实验为生命起源第一阶段提供了证据，而生命起源的其他阶段大多属于推测，尤其是原始生命，至今还无法得到验证。 第一节　地球上生命的起源 A 课堂检测 知识点1 返回目录 第一节　地球上生命的起源 1.地球上原始大气的成分与现在的大气成分相比没有(　　) A.水蒸气 B.二氧化碳 C.氢气 D.氧气 4 5 6 1 2 3 返回上级 返回目录 知识点1 生命起源的过程 课堂检测 第一节　地球上生命的起源 D 2.通过对生命起源过程的学习，我们知道了原始生命起源的大致过程是 (　　) A.原始大气的主要成分→有机小分子→有机大分子→原始生命 B.原始地球土壤主要成分→有机小分子→有机大分子→原始生命 C.紫外线的主要成分→有机小分子→有机大分子→原始生命 D.原始海洋中的主要成分→有机小分子→有机大分子→原始生命 返回上级 返回目录 4 5 6 1 2 3 课堂检测 第一节　地球上生命的起源 A 3.原始地球条件下，最初生成有机小分子物质和形成原始生命的场所依次是(　　) A.原始海洋、生物圈 B.原始大气、原始海洋 C.原始海洋、原始陆地 D.生物圈、原始陆地 返回上级 返回目录 4 5 6 1 2 3 课堂检测 第一节　地球上生命的起源 B 4.下列对米勒模拟实验(如图)的解释，你不认同的是(　　) A.①模拟了闪电 B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程 C.④内产生了蛋白质等多种大分子有机物 D.该实验说明，在原始地球条件下，无机物可以合成小分子有机物 返回上级 返回目录 4 5 6 1 2 3 课堂检测 第一节　地球上生命的起源 C 5.根据现有的资料，科学家推测生命出现的时间大约为(　　) A.地球形成以后的l亿年左右 B.地球形成以后的10亿年左右 C.地球形成以后的26亿年左右 D.地球形成以后的35亿年左右 返回上级 返回目录 4 5 6 1 2 3 课堂检测 第一节　地球上生命的起源 B 6. 图一为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，图二是生命起源化学进化过程的示意图，请据图填空： 返回上级 返回目录 4 5 6 1 2 3 课堂检测 第一节　地球上生命的起源 返