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八年级生物(BS版) 全一册
● 自主导学 重难探究 课堂检测●
第7单元 生命的演化
第21章 生命的发生和发展
第3节 人类的起源与进化
目录
03
重难探究
02
自主导学
01
内容标准
04
课堂检测
内容标准
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第3节 人类的起源与进化
内容标准:1.列举与人类亲缘关系最近的动物。2.说出现代类人猿和现代人类的相似性和区别。3.简述人类进化经历的四个主要阶段。
【概念8】地球上现存的生物来自共同祖先,是长期进化的结果 8.2.3人类和现代类人猿都是由古猿进化而来的
内容标准
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第3节 人类的起源与进化
自主导学
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第3节 人类的起源与进化
一、现代类人猿
现代类人猿包括__________、________、__________和__________。
二、人类的起源和进化
人类祖先与猿分界的重要标志是_______________。
三、人类进化的主要阶段
早期的人类发展到现代的人,大致经历了________、_____、___________和__________四个阶段。
自主导学
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长臂猿
猩猩
黑猩猩
大猩猩
两足直立行走
南方古猿
能人
直立人
智人
第3节 人类的起源与进化
四、现代人可划分为4个人种
根据__________的不同,把现代人分成四个种族,分别是___________、_____________、______________和_____________。我们中国人属于________________。
自主导学
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肤色和鼻形
蒙古利亚人
高加索人
尼格罗人
澳大利亚人
蒙古利亚人
第3节 人类的起源与进化
重难探究
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探究二
探究一
第3节 人类的起源与进化
1.进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.人类的进化过程:
人类进化的原因:森林大量消失,以树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
重难探究
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探究一:人类的进化
第3节 人类的起源与进化
3.人类祖先与猿分界的重要标志:两足直立行走。
人与类人猿本质区别:人能劳动、能在劳动中制造和使用工具;人有语言,有思维。
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重难探究
第3节 人类的起源与进化
【例1】下列关于人类的起源和进化的叙述,错误的是( )
A.人类起源于森林古猿
B.人类的起源与环境变化密切相关
C.人类出现的标志是直立行走
D.人类首先掌握的技能是使用文字
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重难探究
D
第3节 人类的起源与进化
【变式1】在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是
( )
A.由于其他动物入侵
B.由于地形和气候的变化
C.为了扩大领地
D.为了躲避敌害
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重难探究
B
第3节 人类的起源与进化
【易错点拨】解题的关键是理解掌握人类的起源和发展。
现代类人猿(长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩)与人类有极为相似的特征:
(1)外部形态:类人猿颜面扁平,两眼在一个平面,无尾,身体比猴大,外形与人接近。
(2)身体结构:骨骼与人相似;乳头一对,位于胸部,单子宫;大脑遮盖了小脑,与人相似。
(3)面部表情:大多有喜、怒、哀、乐等多样表情,和人的面部表情相似。
(4)行为表现:善于模仿;懂得交流;会使用枝条作工具等。
(5)其他:喜欢群居,有的有家庭生活;可勉强直立行走。
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探究二:现代类人猿
重难探究
第3节 人类的起源与进化
【例2】(2022•金昌)人类和现代类人猿DNA的差别由大到小依次为:长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩,据此推断与人类亲缘关系最近的是( )
A.长臂猿 B.猩猩
C.大猩猩 D.黑猩猩
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重难探究
D
第3节 人类的起源与进化
【变式2】(2022•吉林)某生物的细胞色素c的氨基酸组成与人的差异越小,他们的亲缘关系越近。依据下表数据判断哪种生物与人亲缘关系最远
( )
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重难探究
生物名称 细胞色素c的氨基酸差异(个)
黑猩猩 0
马 12
果蝇 27
酵母菌 44
A.黑猩猩 B.马 C.果蝇 D.酵母菌
【易错点拨】解答此类题目的关键是熟知人类与黑猩猩的相似之处。
D
第3节 人类的起源与进化
课堂检测