10.1 感受生命的意义 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

10.1感受生命的意义 观看视频 ，思考生命于我们而言意味着什么 自主学习P111-P115： 一、人为什么活着？ 二、怎样的一生是有意义、有价值的？ 三、如何认识生命意义？ 目录 C ONTENS 01 02 03 04 生命的追问 发现我的生命 课堂总结 课堂检测 一、生命的追问 为了学习 为了养育后代 为了改变世界 为了梦想 为了帮助他人 为了金钱 为了权力 为了亲情 为了荣誉 对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。 但是，对于有些人而言，是为了让生命有意义。 探索生命的意义是必要的 1、人为什么活着？ 乔布斯说：”不要为别人而活。” 爱因斯坦说：”只有为别人而活的生命才是值得的。“ 谈谈你的思考，并和同学交流分享。 生命的困惑？ 不要为别人而活：强调每个人要活出自己的人生，实现自我价值，不要浑浑噩噩，人云亦云，从这个角度来说是正确的。 如果认为人只是为了自己而活，只顾自己而不管别人的需要，这样的认识是错误的。 只有为别人而活的生命才是值得的：看到了人的生命是相互关联的，在看到别人的需要时付出自己的爱心，这样的生命是值得的，也是有价值的。 如果认为只有别人重要，自己只是为别人而活，也是错误的。 结论 怎样的一生是值得过的？ 这样的人生值得过吗？为什么？ 活出自己的人生，实现自我价值， 这样的一生是值得的。 他在日记中写道： 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？ 如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？ 如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？ 像雷锋这样的人生值得过吗？为什么？ 在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。 这样的人生值得过吗？为什么？ 将个人追求建立在国家需要的基础上！ 屠呦呦：首获科学类诺贝尔奖的中国人。她创造性地研制出新药——青蒿素，有效降低疟疾患者的死亡率，被誉为“拯救2亿人口”的发现。 国家主席习近平这样评价她：“以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。” 这样的人生值得过吗？为什么？ 景海鹏、陈冬： 神舟十一号载人飞船成功发射，并与天宫二号成功实现自动交会对接，顺利着陆。这是中国持续时间最长的一次载人飞行任务，总飞行时间长达33天，开展了包括太空植物栽培和养蚕等多项试验。人类太空之旅又向前迈了一大步。 将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。 2016年10月17日7:30分，神舟十一号成功发射，景海鹏、陈冬两名宇航员执行神舟十一号飞行任务，景海鹏担任神舟十一号指令长。 2016年10月19日凌晨，在神舟十一号飞船与天宫二号成功实现自动交会对接三个小时后，航天员景海鹏成功打开天宫二号实验舱舱门，顺利进入天宫二号空间实验室。景海鹏成为第一个进入天宫二号的航天员。[8]  2016年11月17日12时41分，神舟十一号飞船与天宫二号空间实验室成功分离，航天员景海鹏和陈冬即将踏上返回之旅。 2016年11月18日14时许，搭载神舟十一号飞船在内蒙古主着陆场成功着陆，飞行任务获得圆满成功。 　其间，航天员将实行每周6天、每天8小时的工作制，以及天地同步作息制度；航天食品包括主食、副食、即食、饮品、调味品和功能食品等六大类近百种，非常丰富；飞行中他们可以通过骑自行车、太空跑台跑步等方式进行在轨锻炼；通过视频、语音和邮件等方式进行亲情沟通。 ①为自己： 能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的； ②为他人：在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生也是值得的； 知识补充：生命的价值不在于生命的长短，而在于自己为他人、为社会所做的贡献。 ③为社会：将个人追求建立在人类共同需要的基 础上，这样的一生是值得的 。 二、怎样的一生是值得过的? O这些经历对你的生命有怎样的意义？ O与同学分享生命故事。在这些不同的生命故事中，你想到了什么？ 发现我的生命 第二目 视频：探索生命的意义 对于“人为什么活着”，你的答案是什么？ 如果你是视频中的蜡烛人，你会选择在火焰旁安逸地“转圈”，还是去启程探索未知的黑暗？ 小采访 或许，正是在对生命意义的追寻过程中，人才得以不断超越“自我”。 对于“人为什么活着”，你的答案是什么？ ①探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。 3.如何认识生命的意义？ 只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。 对于“人为什么活着”，你的答案是什么？