第1单元 第2课 第二次鸦片战争(分层达标课件)-【思而优·全程突破】2023秋八年级历史上册同步训练(统编版)

2023-08-15
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内容正文:

八年级历史上册 ●基础达标 能力提升 史料研读● 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第2课 第二次鸦片战争 目录 02 课堂探究 01 自主导学 03 课堂过关 目录 02 能力提升 01 基础达标 03 史料研读 基础达标 返回目录 第2课 第二次鸦片战争 1.奕䜣给咸丰的奏折中写道:“夷人带有马步数千名,前赴海淀一带,将圆明园三山等处宫殿烧毁。臣登高瞭望,痛心惨目……”奏折中痛心惨目的史实是(  ) A.俄国侵占中国150多万平方千米领土 B.英法联军火烧圆明园 C.俄国侵入长江中下游地区 D.签订《天津条约》 基础达标 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 返回上级 返回目录 B 第2课 第二次鸦片战争 2.圆明园坐落在北京,经雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰五位皇帝150多年的经营,集中了大批物力,役使了无数能工巧匠,倾注了千百万劳动人民的血汗,把它精心营造成一座规模宏伟、景色秀丽的皇家园林。现在这一园林只留下一片灰烬,这是因为它遭受了(  ) A.虎门销烟的焚毁  B.英法联军的劫掠 C.天京陷落的动荡  D.义和团反帝斗争 返回上级 返回目录 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 基础达标 B 第2课 第二次鸦片战争 3.1856年,英国外交大臣克拉兰敦勋爵对额尔金强调,他的主要使命应是使贸易摆脱现有的束缚……法国给葛罗男爵的训令要求大体相同的事情。这反映出英法发动第二次鸦片战争的目的是(  ) A.进一步打开中国市场  B.把清政府变成侵华工具 C.获取投资设厂的权利  D.割占中国大片领土 返回上级 返回目录 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 基础达标 A 第2课 第二次鸦片战争 4.《清稗类钞•冯婉贞》记载:“咸丰庚申,英法联军自海入侵,京洛骚然。……婉贞于是率诸少年结束而出,皆玄衣白刃……日暮,所击杀者无虑百十人。敌弃炮仓皇遁。”该故事反映的历史事件最可能是(  ) A.第一次鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.黄海海战 D.义和团运动 返回上级 返回目录 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 基础达标 B 第2课 第二次鸦片战争 5.下面是英军书记官斯文侯的一段记录。这段材料可以帮助我们了解(  ) A.英法联军火烧圆明园的目的 B.英法联军火烧圆明园的经过 C.列强掀起瓜分中国狂潮的原因 D.八国联军侵华进行屠杀劫掠 返回上级 返回目录 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 基础达标 B 第2课 第二次鸦片战争 6.在国外反华势力的操控下,香港部分“港独”分子趁机制造社会混乱。读史明智,正本清源,你会告诉他,英国曾通过不平等条约割占中国香港。英国是通过哪一条约割占香港的九龙司地方一区?(  ) A.《北京条约》  B.《天津条约》 C.《望厦条约》  D.《黄埔条约》 返回上级 返回目录 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 基础达标 A 第2课 第二次鸦片战争 7.“东交民巷从1860年开始就是外国使馆所在地,几个大国的使馆都在这里……(大学士)徐桐居于东交民巷,并在自家大门上贴了这样一副对联:‘望洋兴叹,与鬼为邻’。”与之相关的侵华战争是(  ) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 返回上级 返回目录 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 基础达标 B 第2课 第二次鸦片战争 8.1860年,英军随军牧师罗伯特•麦吉这样写道:“一个也不留,一栋房屋也不剩,让这里再无宫殿的痕迹吧。现在,咱们回北京去,大功已告成。”这段材料描述的事件是(  ) A.英法联军火烧圆明园  B.旅顺大屠杀 C.八国联军攻占北京  D.南京大屠杀 返回上级 返回目录 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 基础达标 A 第2课 第二次鸦片战争 能力提升 返回目录 第2课 第二次鸦片战争 9.第二次鸦片战争期间,英法联军攻进北京,闯进了圆明园,掠夺了大量的奇珍异宝,并火烧圆明园。下列证据最能证明英法联军曾犯下的罪行的是(  ) A.1860年《泰晤士报》的报道 B.文学作品里的相关描述 C.法国枫丹白露宫的中国藏品 D.亲历该事件士兵回忆录 能力提升 返回目录 10 11 4 5 6 7 8 9 1 2 3 C 第2课 第二次鸦片战争 返回上级 10.在第二次鸦片战争期间,广州被攻陷,广东籍的户部侍郎罗惇衍说:“人心愤夷已极,而地方官自夷人入城以来,每讳言夷务,甚至文移公牍,称夷务为洋务,又称为外国事件,不敢斥言夷字。”这说明(  ) A.天朝上国观念受到冲击 B.战争推动洋务思想发展 C.古代华夷观念彻底崩溃 D.清朝外交方针发生转变 返回目录 10 11 4 5 6 7 8

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