专题19 植物生命活动的调节-【一飞冲天】2023年高考生物专题分类（天津专版）

专题十九 植物生命活动的调节 专题十九 植物生命活动的调节 1.(2018·滨海新区七校联考)甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系;乙图表示该植物幼 苗水平放置培养一段时间后的生长情况。下列判断不正确的是 ( ) A.从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同 B.乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长,生长素的作用机理相似 C.乙图中a、b两点的生长素浓度应大于10-8 mol/L D.乙图表示的现象与重力作用有关,也可从甲图中找到原因 2.(2018·南开区二模)研究表明,赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋 白发挥作用,SPL直接激活SOC编码基因的转录,而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件。 据此判断下列表述错误的是 ( ) A.赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用 B.DEL间接抑制SOC编码基因的转录 C.DEL是开花的激活因子 D.赤霉素有利于开花 3.(2020·和平区一模)生长素对植物生长的调节作用具有两重性。如图所示, P 点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度,该图可表示 ( ) A.去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化 B.水平放置后根近地侧生长素浓度的变化 C.水平放置后茎远地侧生长素浓度的变化 D.胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化 4.(2020·西青区期末)用打孔器取多个某植物的叶圆片,平均分为三组,分别置于一定浓度的GA(赤 霉素)溶液、BA(一种细胞分裂素)溶液、未加激素的对照组溶液中。一段时间后检测叶绿素含量,并 与实验前叶圆片中叶绿素的含量进行比较,所得结果如图所示。下列分析合理的是 ( ) A.实验前检测叶绿素含量是多余的 B.GA和BA类的植物生长调节剂均可用于蔬菜保鲜且效果稳定 C.GA和BA作为催化剂降低了叶绿素分解反应的活化能 D.GA和BA在阻止叶绿素分解方面相互影响 5.(2020·和平区线上模拟)为探究不同浓度的 2, 4-D 溶 液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的蒸馏水、0.4 mg ·L-1、0.7 mg·L-1、1 mg·L-1、1.3 mg·L-1、 1.6 mg·L-1 的2, 4-D溶液分别浸泡绿豆种子12 h,再 在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如下图所示。根 据实验结果分析,分析错误的是 ( ) A.0.4 mg·L-1 的 2, 4-D 溶液促进芽的生长、抑制根 的生长 B.2,4-D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长 C.培养无根豆芽的2,4-D溶液最适浓度是 1 mg·L-1 左右 D.2,4-D 溶液对根的生长作用具有两重性 6.(2018·和平区二模)某兴趣小组研究a、b、c三种不同浓度的生 长素对杨树茎段侧芽生长的影响,实验结果如图所示。下列判 断中最合理的是 ( ) A.a浓度生长素促进杨树侧芽生长 B.b浓度生长素可促进杨树侧芽细胞分裂 C.c浓度是杨树侧芽生长的最适生长素浓度 D.无法判断b、c浓度的大小 7.(2022·部分区二模)从如图所示的实验中(IAA为生长素),可以直接得出的结论是 ( ) A.感受光刺激的部位是切段的顶端部分 B.单侧光照引起切段生长素分布不均匀 C.生长素只能由形态学上端向形态学下端运输 D.一定浓度的生长素能促进切段伸长生长 8.(2018·十二校二模)某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型 突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进 行了相关实验,结果如图所示。下列相关分析正确的是 ( ) 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 专题分类 生物 A.由图可看出,赤霉素能促进正常植株茎的伸长,生长素对正常植株的作用具有两重性 B.由图可以判断,该矮生南瓜突变体是生长素和赤霉素不敏感型突变体 C.同生长素相比,正常南瓜茎的伸长对赤霉素的作用更敏感 D.若两种南瓜体内生长素和赤霉素的含量都很接近,则可以判断该矮生南瓜突变体是激素合成 缺陷型 9.(2021·河北区一模)为研究不同生长调节剂对番茄种子萌发的影响,以便筛选出番茄种子萌发 的最佳处理方法。研究人员分别用NAA(生长素类植物生长调节剂)、6-BA(细胞分裂素类植物 生长调节剂)及NAA+6-BA处理番茄种子,结果如表所示。下列说法错误的是 ( ) 处理 发芽率(%)发芽指数 活力指数 6-BA 94 5.88 0.10 NAA 98 6.13 0.13 6-BA+NAA 96 5.87 0.11 对照组 93 5