Unit 1 Myself Lesson 4（学案）人教版（SL一年级起点）三年级英语上册

Unit 1 Myself Lesson 4 学案 班级：___________ 姓名：___________ · 学习目标 1. 掌握字母组合at和ap的发音规则，体会字母a在闭音节单词中的发音规律，并能够读出符合发音规律的单词。 · 预习内容 1. 拼读单词：cat, fat, mat, cap, map, tap · 预习检测 一、把单词抄写在四线格上。 1. cat 2. fat 3. mat 4. cap 5. map 6. tap · 课堂检测 一、匹配字母组合与图片，并在横线上写出对应的单词。 _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ 二、听课本Let’s Spell D项录音，补全歌谣。 The rat has a 1. ____________. The 2. ____________ gets the 3. ____________. Now the 4. ____________ has the 5. ____________. · 课后作业 *（集体作业） 一、选出下列单词中画线部分读音与其他不相同的一项。 ( )1. A. bat B. cat C. coat ( )2. A. cap B. fat C. tap ( )3. A. eat B. map C. hat ( )4. A. mat B. get C. that ( )5. A. lap B. face C. rat *（个性化作业） 二、尝试写出更多含有字母a且其发音与本课时所学发音规则相同的单词（至少三个）。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ · 作业反馈 项目 行动成果（家长评） 详情描述（孩子写） 语音单词 会读：_________ 会写：_________ 陌生：_________ 学习评分：_________（5星满分） 最难的语音单词是哪一个？最喜欢哪个语音单词，为什么？ · 参考答案 · 预习检测 一、略 · 课堂检测 一、 mat tap fat cap cat map 二、1. hat 2. cat 3. rat 4. cat 5. hat · 课后作业 一、1-5 CBABB 二、例子：black, nap, chat, clap ... $$