第6章 第3课时 中位数与众数（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋八年级数学上册同步训练（北师大版）

●预备知识 生成新知 课堂过关● 八年级数学(北师)上册 第六章　数据的分析 第3课时　中位数与众数 目录 02 生成新知 03 课堂过关 目录 01 02 内容标准：1．理解众数和中位数的意义，且能计算众数和中位数； 2．能根据问题背景选择合适的量描述一组数据的集中趋势． 内容标准 第3课时　中位数与众数 返回目录 生成新知 知识点1 知识点2 返回目录 第3课时　中位数与众数 一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数． 1．某工艺品厂草编车间共有16名工人，为了了解每名工人的日均生产能力，随机调查了某一天每名工人的生产件数，获得数据如下表： 则这一天16名工人生产件数的众数是(　　) A．5件　 B．11件　 C．12件 D．15件 生成新知 知识点1 众数的概念 返回目录 返回上级 第3课时　中位数与众数 生产件数/件 10 11 12 13 14 15 人数 1 5 4 3 2 1 B 2．数据4，3，2，1，2的众数是(　　) A．4 B．3　　　 C．2　 D．1 3．一组数据：90，85，90，80，95，则这组数据的众数是(　　) A．95 B．90 C．85 D．80 返回目录 返回上级 生成新知 第3课时　中位数与众数 C B 4．(2022·怀化)抽样调查某班10名同学身高(单位：厘米)如下：160，152，165，152，160，160，170，160，165，159.则这组数据的众数是(　　) A．152　　 B．160　　 C．165 D．170 返回目录 返回上级 生成新知 第3课时　中位数与众数 B 一般地，n个数据按大小顺序排列，处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数． 5．【例】下面是某八年级(2)班第1组女生的体重(单位：kg)：35，36，42，42，68，40，38，这7个数据的中位数是(　　) A．68　　　　　 B．43　　 C．42　　 D．40 知识点2 中位数的概念 返回目录 返回上级 生成新知 第3课时　中位数与众数 D 6．数据2，3，4，5，4，3，2的中位数是(　　) A．2 B．3　　　 C．4　 D．5 7．有一组数据：4，5，6，6，8，9，12，13，这组数据的中位数为(　　) A．6　 B．7 C．8 D．9 返回目录 返回上级 生成新知 第3课时　中位数与众数 B B 8．某校八年级有13名同学参加百米竞赛，预赛成绩各不相同，要取前6名参加决赛，小梅已经知道了自己的成绩，她想知道自己能否进入决赛，还需要知道这13名同学成绩的(　　) A．平均数 B．众数　 C．中位数　 D．都可以 返回目录 返回上级 生成新知 第3课时　中位数与众数 C 课堂过关 基础关 能力关 素养关 返回目录 第3课时　中位数与众数 9．为了解居民用水情况，在某小区随机抽查了15户家庭的月用水量，结果如下表： 则这15户家庭的月用水量的众数与中位数分别为(　　) A．5、5　　　 B．5、6　　 C．6、6　　 D．9、6 课堂过关 基础关 返回目录 返回上级 第3课时　中位数与众数 月用水量(吨) 4 5 6 8 9 户数 2 5 6 1 1 C 10．为了更好地迎接庐阳区排球比赛，某校积极准备，从全校学生中选出21名同学进行相应的排球训练，该训练队成员的身高如下表： 则该校排球队21名同学身高的众数和中位数分别是(单位： cm)(　　) A．185，178 B．178，175 C．175，178 D．175，175 返回目录 返回上级 课堂过关 第3课时　中位数与众数 身高(cm) 170 172 175 178 180 182 185 人数(个) 2 4 5 2 4 3 1 D 11．已知一组数据20，20，x，15的中位数与平均数相等，那么这组数据的中位数是(　　) A．15　 B．17.5　 C．20 D．20或17.5 返回目录 返回上级 课堂过关 第3课时　中位数与众数 D 12．一组数据：－1，3，2，x，5，它有唯一的众数是3，则这组数据的中位数是____． 返回目录 返回上级 课堂过关 第3课时　中位数与众数 3 13．有下列说法： ①一组数据的中位数只有一个； ②一组数据的中位数可能是这组数据中的数，也可能不是这组数据中的数； ③一组数据的众数可能有多个； ④一组数据的众数是这组数据中出现次数最多的数据的次数； ⑤一组数据的众数一定是这组数据中的数．其中说法正确的个数是(　　) A．1个　　 B．2个　　 C．3个 D．4个 一、选择题 能力关 返回目录 返回上级 课堂过关 第3课时　中位数与众数 D 14．已知一组数据6，x，3，3，5，1的众数是3和5，则这组数据的中位数是____．