内容正文:
第二章 实数
第8课时 二次根式(1)
八年级数学(北师)上册
目录
02
生成新知
01
预备知识
03
课堂过关
目录
02
01
03
内容标准:1.了解二次根式、最简二次根式的概念;
2.能用二次根式的性质将二次根式化为最简二次根式的形式.
内容标准
第8课时 二次根式(1)
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预备知识
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第8课时 二次根式(1)
预备知识
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第8课时 二次根式(1)
6
8
0.9
生成新知
知识点1
知识点2
知识点3
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第8课时 二次根式(1)
生成新知
知识点1
二次根式的概念和有意义的条件
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第8课时 二次根式(1)
a
a≥0
3
知识点2
二次根式的性质和化简
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第8课时 二次根式(1)
≥0
≥0
算术平方根的积
算术平方根的商
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第8课时 二次根式(1)
A.b>3 B.b<3
C.b≥3 D.b≤3
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第8课时 二次根式(1)
D
5.【例】计算.
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第8课时 二次根式(1)
16
9
4
3
12
25
64
5
8
6.一般地,被开方数不含分母,也不含____________的因数或因式,这样的二次根式,叫做最简二次根式.
知识点3
最简二次根式
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第8课时 二次根式(1)
能开得尽方
7.【例】下列各式中,哪些是最简二次根式?哪些不是?请说明理由.
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第8课时 二次根式(1)
8.(北师版八上P42改编)把下列各式化为最简二次根式:
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第8课时 二次根式(1)
课堂过关
基础关
能力关
素养关
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第8课时 二次根式(1)
课堂过关
基础关
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第8课时 二次根式(1)
D
10.下列各式中,是最简二次根式的是( )
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第8课时 二次根式(1)
C
11.化简:
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第8课时 二次根式(1)
12.把下列根式化成最简二次根式:
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第8课时 二次根式(1)
13.交通警察通常根据刹车后车轮滑过的距离估计车辆行驶的速度,所用的经验公式是v=16 ,其中v表示车速(单位:km/h),d表示刹车后车轮滑过的距离(单位:m),f表示摩擦因数.在某次交通事故调查中,测得d=20,f=1.2,肇事汽车的车速大约是多少(结果保留根号,不需要化简)?
一、选择题
能力关
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第8课时 二次根式(1)
14.如图,是按一定规律排成的三角形数阵,按图中的数阵排列规律,第9行从左至右第5个数是_____.
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第8课时 二次根式(1)
-1
16.化简:
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第8课时 二次根式(1)
17.若 是整数,则正整数n的最小值为( )
A.2 B.3
C.4 D.5
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一、选择题
素养关
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第8课时 二次根式(1)
B
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
计算:=_____;=_____;-=_____;=_____.
-
1.一般地,形如________的式子叫做二次根式,_____叫做被开方数.
使有意义的条件是______.
2.【例】当x为实数时,下列各式,,,,,,,属二次根式的有___个.
(a≥0)
3.(1)具有双重非负性:①a______;
②______;
(2)=·(a≥0,b≥0),
=(a≥0,b>0).
积的算术平方根,等于______________________;
商的算术平方根,等于_______________________.
解题规律:2=a(a≥0);==
4.【例】若=3-b,则b的取值范围是( )
(1)=×=____×____=____;
(2)==;
(3)-2×.
解:原式=-2×=-.
,,,,,.
解:和都是最简二次根式,其余的都不是,
理由如下:
的被开方数是小数,能写成分数,含有分母;
和的被开方数中都含有分母;
的被开方数中含有能开得尽方的因数.
解:原式==;
(3);
解:原式===;
(4).
解:原式==;
(1);
解:原式==;
(2);
9.若是二次根式,则a,b应满条件( )
A.a,b均为非负数 B.a,b同号
C.a≥0,b>0 D.≥0
A. B.
C. D.2
(3);
解