第一课 走进思维世界（解析版+原卷版）-2024年高考政治《逻辑与思维》一轮复习同步训练卷（选择性必修3）

第一课 走进思维世界 一、单选题 1、底线思维,就是要想到可能出现的最坏情况,在考虑最坏情况的基础上作出行动决策。在2020年抗击疫情期间,我国坚决守住服从疫情防控措施的底线,成功打赢了疫情防控阻击战。坚持底线思维,能够( ) ①增强忧患意识,防范化解风险 ②正视风险的客观存在,静观其变 ③发挥主观能动性,无坚不摧 ④增强应对风险的能力,抵御风险 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 2、毛泽东认为任何英雄豪杰的思想、意见、计划、办法,只能是客观世界的反映,其原料或半成品只能来自人民群众的实践中,或者自己的科学实验中。这表明思维在 中产生。( ) A.想象 B.猜测 C.实践 D.规律 3、电场、磁场、引力场是看不见、摸不着的，但人通过思维却能间接理解其存在和属性。下列对思维的间接性的理解，正确的是( ) A.它可以不经过实践，直接感知事物的本质和规律 B.它可以不依赖于感性认识而间接获得理性认识 C.它不以实践为基础，也会导致人们认识的失真 D.它能弥补直接感知的不足，也会导致认识失真 4、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。辩证唯物主义的物质概念，揭示了宇宙间客观存在的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。这反映出思维具有的特征是( ) A.间接性 B.能动性 C.概括性 D.主观性 5、我们平时看到的人,总具有高矮、胖瘦、年长年幼、 男人女人等个性特征。“人”这个概念,揭示了一切人所具有的共同属性,即会思维能劳动。这说明思维具有( ) A.间接性,凭借已有的经验和认识,实现对未知事物的认识 B.概括性,抓住内在的、共同的属性,把握事物的共同本质 C.形象性,抽象和概括事物的形象特征,形成事物感性形象 D.能动性,提炼加工感性材料,形成有别于事物的正确认识 6、在全面建设社会主义现代化国家新征程中，要发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，把责任扛在肩上，脚踏实地、艰苦奋斗、苦干实干，续写人民事业时代华章。之所以要强调发扬“三牛”精神，是因为( ) A.思维可以直接作用于客观事物 B.思维的能动性使事物向正确的方向发展 C.思维在实践中产生，接受实践的检验 D.正确的思维对事物的发展起促进作用 7、在生活和学习中，人们随时随地都会遇到一些问题，遇到问题都会想一想怎么办，“想”的过程就是思维的过程。人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量及至结果上有很大的差异。但不论哪一种风格的思维，都包含着思维的共同特征，包括( ) ①间接性 ②概括性 ③能动性 ④空想性 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8、把现有事物变小、变轻、变短、浓缩,如微型计算机、压缩饼干、折叠伞等,这属于发散思维中的( ) A.列举法 B.检核表法 C.信息交合法 D.头脑风暴法 9、毛泽东同志说：“所谓预见，不是某种东西已经大量地普遍地在世界上出现了，在眼前了，这时才预见；而常常是要求看得更远，在地平线上刚冒出来一点的时候，刚露出一点头的时候，还是小量的不普遍的时候，就能看见，就能看到它的将来的普遍意义。”这说明毛泽东具有( ) A.发散思维 B.聚合思维 C.超前思维 D.逆反思维 10、下列关于思维聚合的过程的特征,分析正确的是( ) A.逻辑思维的一项重要功能就是在众多零散的知识之间建立起内在联系,这需要多种逻辑思维方法的综合运用,不能出现错误,这体现了聚合思维过程的严谨性 B.聚合思维思路的归一性就是要把一个设想设计成最优方案,一切思维活动都围绕这个轴心来进行 C.聚合思维所得出的最优方案,是通过逻辑上的可能性和实践上的可行性的评价、论证得出的 D.聚合思维过程的严谨性、思路的归一性、结论的可论证性是相互联系、密切相关的,其中最重要的是结论的可论证性 11、“商品既有使用价值又有价值,阳光、空气有使用价值但没有价值,所以,有使用价值的东西不一定有价值。”这属于抽象思维的( ) A.概念 B.推理 C.判断 D.综合与分析 12、第谷·布拉赫对行星观测的精密程度达到了当时前所未有的程度，是天文史上第一个真正地开始收集大数据的天文学家，但是他没有足够的智慧从中发现行星运行的规律。他的助手开普勒运用自己非凡的数学能力对丰富的资料进行分析，提出了著名的行星运动三大定律，拉开了近代天文学的序幕。开普勒的成就表明( ) A.理性认识依赖于感性认识 B.理性认识源于抽象思维 C.认识是主体对客体的正确反映 D.判断和推理是认识的基本形式 13、人们的实践目的不同、认识对象不同,在思维表达的形态上便有不同。下面属于思维基本形态的是( ) A.发散思维和聚合思维