16.2串并联电路电压规律-【课堂笔记】2023-2024学年九年级物理全一册教材解读与重难点突破（人教版）

第十六章 电压电阻 第2节 串并联电路电压规律 教材考点梳理 一、串联电路电压规律 1.串联电路的电压关系： （1）串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。 （2）公式：U＝U1+U2 2.实验：探究串联电路电压规律（常考） 二、并联电路电压规律 1.并联电路的电压关系： （1）并联电路各支路两端的电压相等。 （2）公式：U＝U1=U2 2.实验：探究并联电路电压规律（一般） 三、探究串并联电路电流、电压规律共同点 1.画电路图、连接实物图： （1）电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联，都必须让电流“正进负出”。 （2）导线不能交叉，不从中间分支。 2.电路连接注意事项： (1)连接电路时开关要断开。拆除电路前也要先断开开关。 (2)连接电路前若电表指针未对准零刻度线，需对电表进行调零。 (3)电表选择合适的量程：先用大量程试触，具体如下： 　　①若指针反向偏转，说明电表正负接线柱接反，应改正电表接线柱的接法 　　②若指针偏转幅度过小，说明量程选择过大，应接小量程 　　③若指针偏转幅度过大，说明量程选择过小，应接大量程 3.多次实验的目的和方法： (1)多次实验的目的：使实验结论具有普遍性。 (2)多次实验的方法： 　　A.换用不同的电源，多次实验。 　　B.换用规格不同的小灯泡，多次实验。 四、利用电流表、电压表判断电路故障 1.电流表示数正常而电压表无示数： 　“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：（1）电压表损坏。（2）电压表接触不良。（3）与电压表并联的用电器短路。 2.电压表有示数而电流表无示数： 　“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是:（1）电流表短路。（2）和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。 3.电流表电压表均无示数： “两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。 重难点突破 1、如图所示,设电源电压保持不变, 断开闭合时,电压表读数为4.5,闭合断开时,电压表读数变为3,灯泡和两端电压分别是(   ) A.3和4.5 B.3和1.5 C.3和3 D.1.5和4.5 2、如上图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电阻和两端的电压分别为( ) A.6V,1.5 V B.7.5V,1.5V C.1.5V,7.5V D.1.5V,6V 3、观察如图所示的手电筒结构图，灯泡的工作电压是( ) A.0.3 V B. 1.5 V C.3 V D.4 V 4、两只小灯泡和连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两灯是并联的( ) A.两灯亮度不同 B.两灯两端的电压相等 C.通过两灯的电流相等 D.通过两灯的电流不相等 5、如图所示的电路中，将开关S闭合，灯和灯均发光，下列说法中正确的是( ) A.灯和灯串联 B.灯和灯两端的电压一定相等 C.通过灯的电流与通过灯的电流一定相等 D.通过灯的电流与通过电源的电流一定相等 6、在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，灯、都发光。一段时间后，其中的一盏灯突然熄灭，而电压表V的示数为零，电流表A的示数变大，则产生这一现象的原因是( ) A.断路 B.断路 C.短路 D. 短路 7、在探究“串联电路电压的规律”实验中： （1）连接串联电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是（ ） A.按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的 B.每处接线都必须接牢 C.必须从电池的正极开始依次连接灯，和开关S，最后连到电池负极 D.连接完毕，对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关 （2）如图甲图所示，实验中最好选择规格 （填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （3）在闭合开关前发现电压表指针如图乙所示，原因是 。纠正错误后，该同学所测两端的电压如图丙所示，则两端的电压为 V。 （4）小芳发现同桌的小鱼按照甲图连接的实物图丁是 （选填“正确”或“错误”），此时闭合开关，电压表的示数为 V。 (5)排除故障后，小鱼完成了实验，并把数据记录在下表中． 分析实验数据得出两个实验结论：① 串联电路两端的电压________各部分电路两端电压之和；② 串联电路中，各部分电路两端电压相等． （6）实验结束后小芳和小鱼互相交流： A.小芳指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是__________________。另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是________