内容正文:
Revision 2
Lesson 3
教案
班级:________ 课时:________ 课型:________
一、教学目标
1. 学生能够读懂故事。
2. 学生能够演绎故事。
二、重点难点
1. 学生能够读懂故事。
2. 学生能够演绎故事。
三、教学过程
Step 1 Warm-up and revision
Task 1 Sing and say.
教师播放与故事主题相关的视频,让学生跟唱并回答问题。
【设计意图】活跃课堂气氛,复习所学知识,引入故事。
Step 2 Presentation
Task 1 Look and think.
教师呈现故事中的图片,让学生尝试根据图片中的信息猜测故事内容。
【设计意图】激发学生进一步了解的兴趣。
Task 2 Watch and learn.
教师呈现故事的视频,让学生认真观看。
【设计意图】帮助学生初步了解故事内容。
Task 3 Look, listen and read.
教师逐一呈现故事图片,并播放音频。学生先听后跟读。
【设计意图】带领学生学习故事。
Step 3 Practice
Task 1 Watch again and read.
教师呈现视频,让学生再看一次并跟读。
Task 2 Listen and number.
教师呈现故事中的图片,让学生听音频给图片排序。
Task 3 Listen and match.
教师播放故事中部分音频,让学生听音频配对图片和关键词组。
Task 4 Read and judge.
教师呈现与故事有关的句子,让学生判断对错。
Task 5 Discuss.
教师呈现与故事有关的问题,让学生进行讨论回答。
Step 4 Production
Task 1 Role-play.
学生分组演绎故事,教师可邀请部分小组向全班展示对话。
Task 2 Discuss.
讨论:假设是自己的生日,自己会想要什么礼物呢?
Step 5 Summary
Let’s have a look at what we have learnt today.
1. Read and understand the story.
2. Role-play the story.
Step 6 Homework
1. Read the story aloud.
2. Share the story with your friends or parents.
Blackboard Design
Revision 2
Lesson 3
Do you have a pet?
What does it look like?
If you don’t have a pet, what pet would you like to have?
$$