5.3凸透镜成像的规律-【帮课堂】2023-2024学年八年级物理上册同步学与练（人教版）

第五章 透镜及应用 第3节 凸透镜成像的规律 ( 0 1 学习目标 ) 课程标准 学习目标 探究并知道凸透镜成像的规律。 1．理解凸透镜的成像规律。 2．知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。 ( 0 2 预习导学 ) （一）课前阅读： 预习：请同学们认真阅读课本P97--98页内容，思考并且回答下面的问题： （1）怎样测量凸透镜的焦距？ （2）在光具座上放置蜡烛、凸透镜、光屏时，谁在中间？ （3）为使像成在光屏，实验中烛焰、凸透镜和光屏还应满足怎样的位置关系？ （4）怎样固定蜡烛？怎样利用光具座上的刻度确定物距、像距？ （5）怎样在光屏上得到一个清晰的像？ （6）如何观察虚像？ （二）基础梳理 5.3 凸透镜成像的规律 一、实验：探究凸透镜成像规律 1.实验器材： 、蜡烛、透镜、光屏。 2.实验步骤： （1）在光具座上依次放置蜡烛、 、光屏。 （2）点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏高度，使它们的 。 （3）让烛焰通过凸透镜成放大实像，记下此时的物距、像距。 （4）分别让烛焰通过凸透镜成等大实像、缩小实像、放大虚像，重复上述实验操作。 3.实验结论： 物距u 变化 像的性质 像距v 变化 应用 倒正 大小 实虚 u>2f 逐渐减小 倒立 缩小 实像 2f>v>f 逐渐增大 照相机 u=2f 倒立 等大 实像 v=2f 测焦距 2f>u>f 倒立 放大 实像 v>2f 投影仪 u=f 不成像 平行光 u<f 正立 放大 虚像 放大镜 4.实验常考点： （1）实验在较暗的环境下进行，使实验现象 。 （2）实验前调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度， 目的：使像成在 。 （3）蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向 移动，为了使像仍在光屏中央，可采取： A.向 移动蜡烛。 B.向 移动光屏。 C.向 移动凸透镜。 （4）实验中，如果光屏上找不到像，原因可能是： A.烛焰、凸透镜和光屏的中心没有在同一高度。 B.物距小于或等于一倍焦距，不成实像。 C.物距太小，像距太大，超过了光具座的范围。 （5）成清晰实像时，蜡烛与光屏位置互换，仍能成清晰的像。因为折射光路 。 （6）用纸板遮住透镜部分或凸透镜部分破损缺失，光屏上仍能成 的像，不过像变暗。 （7）成实像时，保持蜡烛、透镜位置不变，撤去光屏，仍能成像： 因为实像是由实际光线会聚形成的，与有无光屏没有关系。 （8）实验中，常用发光F形光源代替蜡烛，这样做成像稳定，容易对比像与物的倒正及左右关系。 （9）凸透镜的两条动态变化规律： A.成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小。 B.成虚像时，物近像近像变小，物远像远像变大。 2、 判断凸透镜成像的方法 1.比较u与f的关系：如u>2f成倒立缩小实像。 2.比较v与f的关系：如v>2f成倒立放大实像。 3.比较u与v的关系：如u>v成倒立缩小实像。 【加油站1】 1.如何测焦距： 怎样测量凸透镜的焦距？（让凸透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，直到纸上的光斑最小最亮，用刻度尺测出光斑到凸透镜中心的距离，即为该凸透镜的焦距）。 【加油站2】 凸透镜成像规律： 一焦分虚实（即物体在一倍焦距以内成虚像，一倍焦距以外为实像） 二焦分大小（即物距小于二倍焦距，成放大的像；大于二倍焦距成缩小的像） 实像异侧倒（成实像时，物和像总在透镜的两侧，且像是倒立的） 物远像近小（物体离透镜越远，所成实像离透镜越近，且像越小） 虚像同正大（成虚像时，物和像总在透镜的同侧，且像是正立、放大的） 物近像变小（物体离透镜越近，所成虚像越小）。 （三）预习作业 1.（2023四川泸州）小明在探究凸透镜成像规律时，安装好器材，调节蜡烛、凸透镜与光屏在如图所示的位置，在光屏上得到清晰的像，则凸透镜的焦距为 _________cm。固定凸透镜位置，他将蜡烛移到15cm刻度处，为了在光屏上得到清晰的像，接下来小明应该进行的操作是 ________________；生活中应用这一规律的光学器材是 ________。 2．（2023重庆）小刚用焦距为10cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律，当蜡烛、凸透镜、光屏三者高度如图所示时，适当调节__________的高度后便可开始实验；当蜡烛距凸透镜25cm时，移动光屏，在光屏上承接到一个清晰缩小的像，生活中的__________就是根据该成像规律制成的；把蜡烛适当靠近凸透镜，应将光屏____（选填“靠近”或“远离”）凸透镜，才