2.4 欧姆定律 教案 -2023-2024学年高一下学期（中职）物理《电工基础与技能》（机工版·第2版）

章节课题 2.4 欧姆定律 课时 2节 教 学 目 的 掌握：欧姆定律，熟练应用欧姆定律进行计算。 重点难点 重点：欧姆定律的应用 难点：对欧姆定律的正确理解 教学方法 课堂讲授与练习相结合，综合学生实际，适当处理教材，因材施教，讲解问题时力求清晰明了，注意引导学生对本课程的兴趣和调动学生的学习积极性，并通过练习加深对所学知识的理解与掌握，尽可能达到好的教学效果，以提高学生的理论水平。 教具及参考书 1.《电工基础》 李梅主编 机械工业出版社 2.《电工电子技术基础》 王兆义主编 高等教育出版社 3.《电工基础》 谭恩鼎主编 高等教育出版社 4.《电工基础》 薛涛主编 高等教育出版社 作业 P41 2-3-2 课 后 小 结 1.欧姆定律是分析、计算电路的最基本定律之一。 2.部分电阻电路的欧姆定律可表述为：流经电阻的电流与加在电阻两端的电压成正比，与电阻的阻值成反比。 3.全电路的欧姆定律可表述为：通过全电路的电流与电源的电动势成正比，与电路中的总电阻成反比。 4.在一个闭合电路中，电压升等于电压降，满足电压平衡方程式。 5.欧姆定律的应用。 教学内容 2.4 欧姆定律 教学目的 掌握：欧姆定律，熟练应用欧姆定律进行计算。 技能要求 掌握：运用欧姆定律解决实际问题。 教学内容 我们生活中有这样的经验：当我们打开水龙头时，如果水管中的压力大，水流就大；如果水管中的压力小，水流就小（见图2-18）。在同一条水管中，水管中水的压力大，水的流速大，反之，水的流速小。在广场的音乐喷泉中，喷出的水柱高度随着音乐的节奏跳跃变化，水柱高时水泵的出口压力高；水柱低时水泵的出口压力低。 在电阻电路中，电压和电流也有着类似的规律：即加在同一个电阻上的电压高，电阻中的电流大，反之，电流小。 2.4.1电阻电路欧姆定律 一段只含有电阻、而不含有电源的电路，称为电阻电路，如图2-19所式。 教学内容 a)关联参考方向 b)非关联参考方向 图 2-19 部分电阻电路 电阻电路的欧姆定律可表述为：流经电阻的电流与加在电阻两端的电压成正比，与电阻的阻值成反比，其表达式为 或 2-7） 在式2-7中，电压与电流的正方向设定为一致，称为关联参考方向，如图2-19a所示；如果电压与电流的正方向设定相反,如图2-19b所示, 则称为非关联参考方向，非关联参考方向的表达式为 （2-8） 在以后的电路分析中，如不加特别说明，均为关联参考方向。 欧姆定律只适应于线性电阻电路，即当电压和电流变化时，电阻的阻值不变。图2-20a是线性电阻的伏安特性曲线。某些电阻元件，如半导体二极管的正向电阻、白炽灯的灯丝电阻，它们不遵循欧姆定律，伏安特性曲线是一条曲线，这种电阻称为非线性电阻，它的阻值随工作电压的变化而变化，如图2-20b所示。 a）线性电阻的伏安特性 b）非线性电阻的伏安特性 图 2-20 电阻的伏安特性曲线 教学内容 2.4.2全电路欧姆定律 由含有内阻的电源和负载电阻组成的闭合回路称为全电路。最简单的全电路如图2-21所示，图中E 为电动势，RO为电动势的内阻，R为外电路负载电阻。 图 2-21简单的全电路 全电路的欧姆定律可表述为：通过全电路的电流与电源的电动势成正比，与电路中的总电阻成反比，其表达式为 　 或 （2-9） 由式中可见，为外电路电阻上的电压，令；为内电路内阻上的电压，令，则有 （2-10） 此式称为全电路电压平衡方程式，它说明了在一个闭合电路中，电压升（电动势E）等于电压降（）。 教学内容 2.4.3 活学活用 理论的应用并不是简单的套用公式，而往往是利用欧姆定律分析实际问题。 1.确定电路的工作电流 大家知道，测量电流要将电流表串联在电路中，需要将电路断开将表串入，测量很不方便。我们又知道，测量电压是将电压表并联在被测电路两端，测量时很方便。在条件许可的情况下，都是利用测量电压的方法，测量出电压，再换