专题18 氯、溴、碘及其化合物-【一飞冲天】2023年高考化学专题分类(天津专版)

2023-10-10
| 2份
| 7页
| 165人阅读
| 8人下载
天津市恒真文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

专题分类 化学 专题十八 氯、溴、碘及其化合物 焦点1 氯及其化合物 1.(2020·南开区期末)下列实验设计及其对应的离子方程式均正确 的是 ( ) A.氯气溶于水制备次氯酸:Cl2+H2O􀜩􀜨􀜑 2H++Cl-+ClO- B.用浓盐酸酸化的KMnO4 溶液与H2O2 反应,证明 H2O2 具有还 原性:5H2O2+2MnO-4+6H+􀪅5O2↑+2Mn2++8H2O C.向澄清石灰水中加入少量的NaHCO3 溶液产生沉淀: Ca2++OH-+HCO-3 􀪅CaCO3↓+H2O D.用铜做电极电解NaCl溶液制备氯气:2Cl-+2H2O 电解 􀪅􀪅H2↑+ Cl2↑+2OH- 2.(2021·河西区一模)部分含氯物质的分类与相应氯元素的化合价 关系如图所示。下列说法正确的是 ( ) A.电解a溶液时阴极可得b B.物质c可作自来水消毒剂 C.物质d的化学式为HClO3 D.溶液e具有很强的还原性 3.(2022·河东区期末)在实验室采用如图装置制备气体,方法合理 的是 ( ) 选项 化学试剂 制备气体 A Ca(OH)2+NH4Cl NH3 B MnO2+HCl(浓) Cl2 C MnO2+KClO3 O2 D HCl+CaCO3 CO2 7 4.(2018·红桥区期中)利用如图实验装置进行相关实验,能得出相 应实验结论的是 ( ) 选项 a b c 实验结论 A 浓醋酸 CaCO3 C6H5ONa溶液 酸性:碳酸>苯酚 B Br2 的 苯溶液 铁屑 AgNO3 溶液 苯和液溴发 生取代反应 C 浓盐酸 酸性KMnO4 溶液 碘化钾溶液 氧化性:Cl2>I2 D 饱和食盐水 电石 酸性KMnO4 溶液 乙炔具有还原性 5.(2020·河东区一模)由下述实验现象,下列氯水对应结论不正确 的是 ( ) 实验 装置 试剂A 现象 ① ② ③ ④ 紫色石蕊溶液 先变红后褪色 滴有KSCN的FeCl2 溶液 溶液变红 NaHCO3 溶液 产生使澄清石灰 水变浑浊的气体 HNO3 酸化的AgNO3 溶液 产生白色沉淀 A.①氯水具有酸性和漂白性 B.②氯水具有还原性 C.③氯水中含有H+ D.④氯水中含有Cl- 6.(2021·河北区二模)氯气直接溶于水制备次氯酸溶液所得溶液浓 度较低,某兴趣小组欲制备较高浓度次氯酸溶液并测定其浓度。 已知:常温常压下,一氧化二氯(Cl2O)为棕黄色气体,沸点为 3.8℃,42℃以上分解生成Cl2 和O2,Cl2O易溶于水并与水反应生 成HClO。 Ⅰ.[制备产品] 将氯气和空气(不参与反应)按体积比1∶3混合通入含水8%的碳 酸钠中制备Cl2O,并用水吸收Cl2O(不含Cl2)制备次氯酸溶液。 (1)各装置的连接顺序为 → → →C→ (填字母)。 (2)装置B中多孔球泡和搅拌棒的作用是 ; 装置C的作用是 。 (3)制备Cl2O 的化学方程式为 。 (4)此方法相对于用氯气直接溶于水制备次氯酸溶液的主要优点是 。 (5)反应过程中,装置B需放在 中(填“冷水”或“热水”)。 Ⅱ.[测定浓度] (6)且已知次氯酸可被FeSO4 等物质还原。用下列实验方案测定 装置E所得溶液中次氯酸的物质的量浓度:量取10 mL上述次 氯酸溶液,并稀释至100 mL,再从中取出10 mL于锥形瓶中, 并加入10 mL 0.8 mol/L 的 FeSO4 溶液,充分反应后,用 0.05 mol/L的酸性KMnO4 溶液滴定至终点,消耗KMnO4 溶 液24 mL,则原次氯酸的物质的量浓度为 。 7.(2021·河西区三模)三氯氧磷(POCl3)广泛用于制药等行业。某 兴趣小组用过量O2 直接氧化PCl3 制备POCl3,反应放出大量热。 实验装置设计如下图(夹持装置已略): 已知有关物质的部分性质如下表: 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 其他性质 PCl3 -112 75.5 遇水生成 H3PO3 和 HCl,遇O2 生成POCl3 POCl3 2 105.3 遇水生成 H3PO4 和 HCl,能溶于PCl3 请按要求回答下列问题: (1)POCl3 的沸点比PCl3 的高,推测其可能原因: 。 (2)若X为黑色固体,则Y的电子式为 。 (3)装置B的作用是 ; 其中盛有的试剂为 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �

资源预览图

专题18 氯、溴、碘及其化合物-【一飞冲天】2023年高考化学专题分类(天津专版)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。