精品解析：陕西省西安市碑林区西安市铁一中学 2022-2023学年九年级上学期期中道德与法治试题

学科网 陕西省西安市碑林区西安市铁一中学2022-2023学年九年级 上学期期中道德与法治试题 第I卷选择题 一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1.中国共产党第二十次全国代表大会2022年10月16日上午在人民大会堂开幕。在这历史性时刻，网友们 通过各类互联网平台关注着党的二十大，纷纷以发帖、回复、留言、“弹幕”等方式“点赞”。网友们的行 为() ①表达了对大会报告所擘画蓝图的热切期待 ②是在分享这些年在自身发生的美好变化和幸福生活 ③反映出对实现中华民族伟大复兴光明前景满怀信心 ④激荡着全球绝无仅有的突飞猛进的经济发展成绩 A.①② B.③④① C.①③ D.②④ 2.小宁用图示法整理了一些相关联的知识点，期中正确的有 项() 国 民 言 我国 人民 民族 本权 治自 根本 代表 区域 自 政治 大会 自治 察委 国务院 家司法 民法 由 员 由 制度 制度 制度 民检察 关 会 关 A.1 B.2 C.3 D.4 3.韩国首尔梨泰院10月29日发生大规模踩踏事故，造成重大人员伤亡，四名中国公民在此次事故中遇难， 这警示我们() ①要增强安全意识，掌握自救自护的方法 ②政府要提升城市管理水平和应急能力 ③杜绝大型庆典活动，才能避免悲制重演 ④要加强面向公众的安全教育和生命教有 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.“但使龙城飞将在，不教湖马度阴山。”“遥知百国微茫外，未敏忘危负岁华。”“寄意寒星荃不察，我 以我血荐轩辕。“这些诗句共向表达出的情感属于() ①基础性情感 第1页/共7页 可学科网 6。组卷网 ②高级情感 ③正面的体验 ④负面的体验 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.线上学习期间，初中生丽丽因为家里的网络信号不好，电脑经常卡顿，无法正常上课，非常着急。但是， 看到爸爸妈妈都很辛苦，她又不忍心给家里添麻烦，常常暗自落泪。化解丽丽的烦恼，下列建议最可取的 是() A.坚持独自面对，最好别麻烦父母 B.学习上重在参与，不必苛求完美 C.告诉家长或老师，大家一起解决 D.大声地哭喊出米，释放不良情绪 6班级要以“崇尚法治精神”为主愚制作活动展板，小方负责“践行平等”版块内容的编写。以下她搜集 的素材适合入选的是() ①中学生到革命传统教育基地参加研学活动 ②公交车上设有“老弱病残孕爱心专座” ③解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 ④少数民族代表出席全国人民代表大会 A①② B.①③ C.②③ D.②④ 7,根据表格中信息的提示，下列表述不正确的是() 国家机关 ① ② ③ ④ 职权 立法权 外事权 审判权 检察权 A①和②都具有任免权 B.①②③④都实行民主集中制的原则 C.②③④的权力都来自① D.①在国家机构中居于主导地位 8.近年来，我国涌现出一大批“专精特新”企业。它们突破关键核心技术，有的实现了进口替代，有的取 得了技术领先。中央财政计划2021-2025年累计安排100亿元以上奖补资金，重点支持1000余家国家级“专 精特新”企业高质量发展。对上述材料解读不正确的是() ①企业要不断创新，积极谋求自身发展 ②政府在资源配置中起决定性作用 ③企业有从国家获得物质帮助的权利 ④企业创新是全面创新的核心 A.②③ B.②④ C.②③④ D.①③④ 第2页/共7页 可学科网 。组卷网 9.2022年4月1日，《求是》杂志发表的习近平总书记的重要文章指出，坚持把解决好“三农”问题作为全 党工作重中之重，举全党全社会之力推动乡村振兴，促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。 这有利于() A解决社会矛盾，实现民族平等 B.贯彻开放理念，扩大对外开放 C.实现全面小康，促进绝对公平 D.补齐民生短板，增进民生福祉 10.民主的实现要靠民主形式和民主制度的建立。①是社会主义民主政治的特有形式和独特优势。实行②这 一民主制度，是社会主义民主政治建设的基础() A①协商民主：②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B.①协商民主；②人民代表大会制度 C.①选举民主；②人民代表大会制度 D.①协商民主：②基层群众自治制度 11.全面依法治国的很本遵循和行动指南是() A马克思主义思想 B.完法 C.习近平法治思想 D.依法执政 12.英雄淡薄名与利，惟愿飞天梦圆时。2022年10月31日，梦天实验舱成功发射，中国空间站建造收官 在即。这是来自中国几代航天人的不懈追求，也是中国精神的时代体现。要传承这一精神，青少年应该() ①将个人利益与国家利益紧密联系 ②开发创造潜能，展现青春风采 ③构筑中国价值，培养自立自强品质 ④营造有利于创新的治理格局 A.①②③ B.①②4 C.②③④ D.①②③④ 13.“为了更好地落实社会主义核心价值观，应将社会主义核心价值观纳入法治建设，推动核心价值观入