四年级上册角的度量——画角（课件）四年级上册数学人教版

人教版小学数学四年级上册 第5课时 画角 说出下面的角各是哪一种角？ 1 3 锐角 直角 2 钝角 平角 周角 温故知新 周角是（ ）度 直角是（ ）度 平角是（ ）度 锐角是（ ）度。 钝角大于（ ）度而小于（ ）度 360 180 90 大于0度且小于90 180 90 温故知新 扇子打开的过程中形成了各种大小不同的角，你会把这些角画下来吗？ 温故知新 还记得吗？这是一个（ ）。 0°刻度线 外圈刻度线 内圈刻度线 量角器 用量角器可以准确地量出角的大小。 温故知新 1.把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合； 2.角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 30° 量角器量角的方法 我想画一个60°的角，你有什么好办法吗？ 自学要求： 1.自学教材第43页上面的画角步骤。 2.画一画：试着在练习本上画出60°的角。3.小组交流,互相检查,讨论画角的方法。 探究新知： 60° 探究新知： ①先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。 ②在量角器60°刻度线的地方点一个点。 ③以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。 画角的要点是： 一画线，二重合，三找点，四连线。 我清楚了用量角器画角的步骤： ④标上角的符号和度数。 用刚才学习的方法画出一个80°角。 80° 探究新知： 用三角板画一个45 °的角，再用量角器量一量。 探究新知： 想：用三角板的90°＋45°＝135°。 135° 你还能用三角板拼出哪些角？在小组内交流。 怎样用三角板画出 135 °的角。 探究新知： 这样的角怎样画呢？ 画开口向左的角，要用左边的0°刻度线，看外圈的角度线。 探究新知： 说说这节课 你有哪些收获？ (1)分别画出75°、105°的角。 75° 105° 运用拓展： （2）用三角板分别画出30°、90°、60°的角。 30° 90° 60° 运用拓展： 练一练 1.用量角器分别画出65°、120°、95°的角。 2.用三角板分别画出75°、105°、150°的角。 运用拓展： 4.用一张正方形的纸，折出下面度数的角。 45° 135° 60° 动手试一试，折一折。 运用拓展： $$