第7课　八国联军侵华与《辛丑条约》签订 -【历史奇妙游】2023-2024学年八年级历史上册同步教学设计（统编版）

第7课　八国联军侵华与《辛丑条约》签订 【课标要求】 知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事，结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 【教学目标】 素 养 目 标 1．运用辩证思维分析“扶清灭洋”口号的进步性与局限性。(唯物史观) 2．通过学习相关史实，了解义和团运动和抗击八国联军的概况。(史料实证) 3．结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。(历史解释) 4．通过学习义和团战士和清军爱国官兵英勇抗击八国联军侵略的史实，体会中国人民不屈不挠的斗争精神。(家国情怀) 【教学重点】 义和团运动和“扶清灭洋”；八国联军侵华的史实。 【教学难点】 分析《辛丑条约》对中华民族的危害。 【教学过程】 一、导入新课 “还我江山还我权，刀山火海爷敢钻。哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。”这是一首山东义和团民谣。甲午中日战争以后，随着帝国主义侵略势力的深入，一些外国教会也猖狂地欺压中国人民。从1898年起，民间组织义和团掀起了反帝爱国运动。帝国主义列强对义和团的迅猛发展感到恐慌，组织八国联军镇压义和团运动，发动了侵华战争。这场战争给灾难深重的中国带来了怎样的危害?让我们一起来学习第7课《八国联军侵华与<辛丑条约>签订》。 二、探究新知 （一）义和团运动 1．义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展而来。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，这些组织转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。 思考：义和团的性质是什么? 具有广泛群众性的反帝斗争组织。 2．清政府为利用义和团，以“招抚”代替“剿灭”。并承认其合法地位。于是，义和团纷纷拥进天津、北京。到1900年夏，他们已控制了京津地区。 3．在义和团兴起的过程中，曾提出“扶清灭洋”口号。 思考：如何正确看待“扶清灭洋”的口号？ “灭洋”鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但又具有盲目排外的落后性；“扶清”则反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。义和团还带有迷信色彩，相信降神附体、刀枪不入等。这些落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。 （二）抗击八国联军 1．1900年6月，为镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军从天津向北京进犯。义和团在廊坊一带狙击敌人。 思考：八国联军侵华的原因？ 直接原因：镇压义和团运动；根本原因:进一步扩大在华的政治特权和经济利益。 2．清政府利用义和团和清军对教堂和使馆区侵略者的义愤，鼓励他们围攻西什库教堂和东交民巷使馆区，对使馆区的围攻，成为列强扩大对中国侵略的借口。 3．在天津保卫战中，清军直隶提督聂士成壮烈殉国，天津失陷。 4．8月14日，八国联军攻陷北京。慈禧太后携光绪帝西逃。途中，下令剿杀义和团，并无耻地请求八国联军“助剿”。义和团在中外反动势力镇压下失败了。 5．义和团运动虽然失败了，但它沉重打击了帝国主义“瓜分”中国的野心，使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”。 （三）《辛丑条约》的签订 1．1901年，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》。主要内容有：清政府赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两；清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住；改总理衙门为外务部，班列六部之前。 2．《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 思考：《辛丑条约》的影响？ 《辛丑条约》是列强强加给中国的空前严重的不平等条约，给中国带来了严重危害。列强勒索的巨额赔款，加剧了中国的贫困和经济衰败；外国军队长期驻扎在中国的战略要地，严重破坏了中国的主权完整和国防安全；设置使馆区，以武力为后盾的公使团，开始凌驾于清政府之上；改变清政府外交机构的地位，更加强了列强向中国勒索、发号施令的权利；禁止中国人民的反帝斗争，使清政府成为帝国主义的“工具”。《辛丑条约》的订立，标志着中国半殖民地半封建社会完全形成。 思考：中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建社会的？ 《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》，大大加深了中国社会的半殖民地化程度；《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 三、课堂小结 进入20世纪后，新世纪的曙光并没有给中国人民带来丝毫喜悦，相反，八国联军侵华和《辛丑条约》的签订，使古老的中华民族陷入灾难的深渊。虽然有义和团和部分清军的抵抗，但由于封建制度落后于资本