第6课　戊戌变法 -【历史奇妙游】2023-2024学年八年级历史上册同步教学设计（统编版）

第6课　戊戌变法 【课标要求】 了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性。 【教学目标】 素 养 目 标 1．阅读史料，了解戊戌变法兴起的社会背景和维新派早期的活动。(时空观念、史料实证) 2．了解戊戌变法的主要内容，分析戊戌变法对当时中国社会的影响以及失败的原因。(历史解释) 3．学习维新人士的进步立场和勇于牺牲的精神，树立以天下为己任的人生观和价值观。(家国情怀) 【教学重点】 公车上书、戊戌变法的内容及影响。 【教学难点】 戊戌变法的历史意义和失败的原因。 【教学过程】 一、导入新课 1896年春，面对甲午中日战争后空前的民族危机，谭嗣同有感于国事，写下了“世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州!”的诗句。这首诗不仅流露了谭嗣同热爱人民的博大胸怀，更充分地表现出中国文人所特有的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民情怀。作为一个顶天立地的维新志士，谭嗣同为什么会牺牲?以他为代表的维新派到底有没有找到救国之路呢?今天我们一起学习第6课《戊戌变法》，感受先进中国人的爱国情怀! 二、探究新知 （一）康有为与公车上书 1．1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，群情激愤。“公车上书”拉开了变法维新运动的序幕。 思考：康、梁二人听到《马关条约》签订的消息后有 何反应? 其结果是什么? 反应：联合各省举人上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。 结果：这次上书并没有上达光绪皇帝，却轰动京、沪，拉开了变法维新运动的序幕。 2． 公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，推动了维新变法思想的广泛传播。其中影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。 思考：从公车上书这一事件中，我们可以看出，康有为、梁启超是具有初步资产阶级思想的爱国知识分子。那么，公车上书失败后，康、梁等维新人士又进行了哪些运动？ 在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，推动了维新变法思想的广泛传播。 3．梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”，“变亦变，不变亦变”，中国如不变法，将会因守旧而灭亡。 （二）百日维新 1．1897年冬，德国强占胶州湾，康有为上书光绪帝，呼吁变法救国。在康有为等维新派的推动下，光绪帝决心变法。1898年6月，清政府颁布诏书，宣布实行变法。随后，光绪帝发布了一系列变法诏令，主要内容有：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；废除八股，改试策论，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队等。历史上称这次变法为“戊戌变法”。 思考：百日维新的背景？ （1）1897年冬，德国强占胶州湾，中国面临被列强瓜分的危险。 （2）康有为上书光绪帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。 （3）在康有为等维新派的推动下，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。 2．变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益，他们阻挠和破坏变法法令的贯彻。9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。谭嗣同等六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”。这次变法历时103天，因此又被称为“百日维新”。 3．戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 思考：为什么说戊戌变法是失败的？ 维新变法终究还是为了维持封建统治者的利益，不能从根本上拯救中国，而且没有认识到武装力量的重要，也不适合中国落后的半封建半殖民地的社会性质，失败是历史的必然。而且维新变法的领导者没有团结广大人民群众，没有认识到问题的本质，而且即使没有袁世凯的告密变法也不会成功，因为当时的变法领导者依靠的是一个没有实权的皇帝，并且当时中国的经济状况根本不能执行变法，再加上当时的殖民者也干涉这次变法，导致最后变法的失败，所以说这场变法是“一次失败了的不彻底的资产阶级革命”。变法虽然失败，但其进步性、积极作用不可抹煞。 结论：戊戌变法是一次失败了的不彻底的资产阶级革命。 思考：戊戌变法失败的原因有哪些？ (1)维新变法触及了顽固派 的利益; (2)顽固派实力强大; (3)维新派没有一个坚强 的领导核心; (4)维新派没有群众基础,仅仅依靠一个没 有实权的皇帝; (5)维新人士缺乏政治策略,急于求成。 三、课堂小结 戊戌变法的失败，使中国丧失了一次摆脱民族危机，走向富强的机会。但是维新志士们满怀爱国热情，为变法奔走呼号，殚精竭虑。他们的行动符合历史潮流，是爱国的、进步的，显示了中华民族不屈不挠的抗争精神，他们的爱国精神必将激励和指引着一代又一代中国人为民族独立和国家富强继续奋斗。 【板书设计】 【当堂演练】 （ B ）1.史学家陈旭麓在评价戊戌变法的历史影响时指出：“新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变