内容正文:
项目九 论坛营销
任务二 平台分析与受众分析
活动2 分析论坛营销受众
一、教材名称
《网络营销》(高等教育出版社)。
项目九 任务二 平台分析与受众分析 活动2 分析论坛营销受众
二、课时
2课时(90分钟)。
三、学情分析
本课程授课对象为电子商务专业高二的学生,他们已经学过《走进电商》、《商品拍摄与处理》、《网店开设》等基础课程,具备一定的电子商务专业理论基础,同时深入接触互联网,上过贴吧,社区等论坛,经过上一节内容的学习,对论坛营销有初步的认知,本节课的设计从受众分析入手,引导学生在论坛平台上选择合适版块,为后期进入论坛营销做好铺垫。
四、教学目标分析
1.知识目标
理解受众分析指标。
2. 能力目标
能够根据受众情况选择合适版块。
3. 情感目标
通过小组合作完成任务培养学生合作意识。
五、教学重点与难点分析
教学重点:受众分析指标认知。
教学难点:论坛相关版块选择。
教学突出“做中学”理念,根据受众分析指标为目标产品选择合适的版块栏目,为后续论坛营销打下基础。
六、教学方法
1.教学方法
讲授法、情境创设法、案例分析法。
2.学习方法
自主学习法、小组合作法。
七、教学准备
多媒体课件、电脑。
八、教学过程
(一)导入新课
教师活动:课件上展示产品,提出问题:同学们,你们认为这些产品面向哪类人群?这类人有什么样的特点?引发学生思考讨论,从而引出受众的概念。
学生活动:听老师讲解,思考问题
设计意图:引出本节课所要讲解的知识点。
课件内容:各类产品图片
(2) 学习新知
教师活动:展示受众分析指标及流程,分析参考指标,布置任务:小麦所经营的手机目标受众是哪类人,有什么样的偏好?这类受众在论坛上集中的版块往往会在哪里?
任务描述:小麦同学在淘宝上开了一家专门销售手机的网店,想要进行论坛营销,请你结合平台和产品,分析论坛营销受众,选择相应版块。
学生活动:学生听讲,并按照要求为小麦找到合适的版块栏目。
设计意图:突出做中学,学中做理念,通过老师讲解,学生练习,更好理解受众分析指标,为下一步为目标产品的论坛营销打下铺垫。
教学内容:
参考指标1——目标受众是哪类人
根据网店产品,确定目标消费群体,如产品为小米系列和华为系列手机,主要销售对象为中低收入人群,年轻一族。
参考指标2——目标受众偏好
受众偏好要素:男女比例,地域特征,职业归属,消费习惯,性格等特征
注意事项:
一般论坛都会有新人报道、灌水专区,像这样的地方就是论坛管理员留出来给大家做广告的地方,广告贴的被关注度大家都知道,除非特别需要或诱惑力足够大,否则不会有人去点击和产生购买行为的,所以发帖不要选择这两个板块。但是反过来说每个论坛都有自己的核心板块,像这种板块无论是会员还是管理人员都是非常关注的,因为人气旺,在这种板块做广告远远要好于其他无人问津的板块选择合适的论坛,选择有自己潜在客户在的论坛,选择人气旺的论坛,但人气太旺也有弊端,因为帖子很快就被其他帖子淹没了,再者,登录也较为困难。一般情况下,论坛营销会选择多个平台进行推广,因此我们需要在多个合适的平台上注册账号。
平台分析流程
(三)完成任务
布置任务:小组合作,为你的目标产品分析论坛营销受众,选择论坛版块栏目。
教师活动:布置任务,强调要点。
学生活动:思考分析,完成任务。
师生互动:展示学生选择情况,学生讲解,老师点评。
设计意图:突出做中学,学中做,小组合作完成,通过任务完成,学生更好理解本节所学内容。
(四)小结巩固
知识梳理:总结受众分析指标以及平台版块栏目选择。
设计意图:通过教师对重难点知识的梳理,学生理解平台分析指标,对此块知识点掌握更全面。
(五)布置作业
1.完成配套练习的作业。
九、教学反思
按照“问卷调查—讲授知识—完成作业—复习与预习”这一线索展开。鼓励学生在课堂学习之余,利用网络等教学资源自主学习、查漏补缺,对本课程及本任务的理解有很大的帮助。
$$