2023届高三生物一轮复习课件细胞工程【植物】

1.28 细胞工程 课本P30 细胞工程 细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法，通过细胞器、细胞或组织水平上的操作，有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性生物工程。 生命观念 课本P30 细胞工程 细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法，通过细胞器、细胞或组织水平上的操作，有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性生物工程。 细胞工程 应用的原理和方法 ——细胞生物学、分子生物学【必修一】 发育生物学 ——细胞水平或细胞器水平 ——按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品 概念 分类 植物细胞工程 研究的目的 研究的水平 动物细胞工程 生命观念 细胞工程 过程 意义 植物细胞工程 动物细胞工程 植物组织培养 植物体细胞杂交 动物细胞融合 单克隆抗体的制备 动物细胞核移植 概念 原理 方法 结果 动物细胞培养 应用 科学思维 一、植物细胞工程 （一）技术1：植物组织培养 1.概念 2.生殖、增殖方式 3.原理 4.过程 5.条件 6.结果 （二）技术2：植物体细胞杂交 1.概念 2.过程 3.原理 4.实例 5.意义 （三）应用 1.植物繁殖的新途径——快速繁殖、作物脱毒 2.作物新品种的培育——单倍体育种、突变体的利用 3.细胞产物的工厂化生产【紫草宁、紫杉醇、人参皂苷等】 二、动物细胞工程 （一）动物细胞培养 （二）动物细胞融合 （三）单克隆抗体的制备 （四）动物细胞核移植 三、胚胎工程 1.28 细胞工程 板书设计 “其芽葺葺，其叶青青，犹绿衣郎，挺节独立，可敬可慕。迨夫花开,凝晴瀼露,万态千妍,薰风自来,四坐芬郁,岂非入兰室乎!岂非有国香乎!”这是我国历史上第一部兰谱——《金漳兰谱》（宋·赵时庚）中对兰花的一段描述。从古至今，我国人民都把兰花看作高洁、典雅的象征，很多人喜欢兰花。但是兰花种子通常发育不全，在自然条件下萌发率极低；传统分株繁殖的方法又存在繁殖周期长，繁殖率低等问题，如果靠自然繁殖，兰花的价格可想而知了。 如何能让名贵的兰花大量、快速地繁殖，从而走入寻常百姓家呢？ 兰花是观赏植物中最常见的一类依靠植物组织培养繁育种苗的植物，其组培苗的数量约占观赏植物组培苗总量的40% 利用植物组织培养技术可以大量、快速地培育兰花。 从社会中来 课本P35 植物组织培养 概念： 指将离体的植物器官、组织或细胞（称为外植体）等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。 无性生殖 生殖方式： 植物细胞的全能性 原理： 增殖方式： 有丝分裂 生命观念 细胞的全能性 概念： 细胞经分裂和分化后，仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能。 物质基础： 一般来说，生物体的每个细胞中都含有发育成为完整个体所需的全部遗传信息。 生物体生长发育过程中并不是所有细胞都表现出全能性 不体现全能性的实例： 芽原基只能发育为芽，叶原基只能发育为叶 不体现全能性的原因： 基因在特定时间、空间条件下选择性表达 全能性大小的比较： ①受精卵＞生殖细胞＞体细胞 ②植物细胞＞动物细胞 ③分化程度低的细胞＞分化程度高的细胞 要体现全能性必须离体培养 生命观念 植物组织培养 概念： 增殖方式： 原理： 过程： 离体的植物器官、组织或细胞 愈伤组织 根、芽 幼苗 外植体 脱分化 再分化 当生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物根源基的形成，而当细胞分裂素的含量高于生长素时，则主要诱导植物组织再分化和芽原基的形成。比例适中时有利于促进愈伤组织的形成。 植物激素： 细胞分裂素、生长素 植物体 生命观念 植物组织培养 概念： 增殖方式： 原理： 过程： 愈伤组织 脱分化 再分化 离体、无菌条件、种类和比例适宜的营养物质、植物激素（主要是生长素和细胞分裂素）的诱导和调节、适宜的外界条件（温度、pH、光照等）。 在___________________条件的诱导下，已经分化的细胞_______________________，转变为_____________，进而形成_________的过程。 一定的激素和营养等 失去其特有的结构和功能 未分化的细胞 愈伤组织 排列疏松、无规则，高度液泡化、不定形的薄壁组织团块。 愈伤组织重新分化成芽、根等器官的过程。 培养条件： 脱分化过程一般不需要光照、再分化过程需要光照。 生命观念 菊花的组织培养 实验原理： ①植物细胞一般具有______； 全能性 ②在一定的激素和营养等条件的诱导下，已经分化的细胞经过_______ 和______，形成