第二单元第2课时 平行四边形的初步认识（分层作业）-【上好课】二年级数学上册同步高效课堂系列 苏教版

第二单元 第2课时 平行四边形的初步认识 分层作业 【夯实基础】 1． 选择题。 （1）用同样长的小棒摆两个独立的平行四边形，至少要（ ）根小棒。 A.4 B.6 C.8 （2）下面哪个图形是平行四边形？（ ） （3）哪两个三角形可以拼成一个平行四边形？（ ） A.①和② B. ②和③ C. ①和③ （4）下面的图形中有（ ）个平行四边形。2.在下面的方格纸上画一个平行四边形。 【进阶提升】 3. 在下面每个图形中画一条线段,按要求分一分。 4．沿着下面四边形中的虚线剪一剪,拼一拼,你能拼成一个平行四边形吗?试一试。 【拓展应用】 5. 把下面的平行四边形剪成大小、形状完全一样的4块,可以怎样剪?画一画。 6. 数一数，图中共有（ ）个长方形，（ ）个三角形，（ ）个平行四边形。 【自我评价】 【教师评价】 参考答案 【夯实基础】 参考答案： 1.（1）C 【分析】由题意可知摆两个独立的平行四边形如图所示： 【详解】4+4=8（根）。 （2）B 【分析】由题意可知平行四边形有四条边，四个角且对边相等，由此判断选项B是平行四边形。 （3）C 【分析】由题意可知，两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形，故选C。 （4）C 【分析】根据平形四边形的特征找出所有组合成的平行四边形。 【详解】2+3+2+1=8（个）。 2． 【分析】根据平形四边形的特征画出平行四边形。 【进阶提升】 3. 【分析】画法不唯一，三角形有三条边，四边形有四条边，平行四边形是特殊的四边形，且对边相等。 4. 能 【分析】由题意可知拼成的图形如下： 【详解】 5. 【分析】同过连接各边的中点，正好能分割成四个相同的平行四边形。 【拓展应用】 6. 9 12 1 【分析】由题意可知，长方形是四个直角组成的四边形，三角形由三条边构成的图形，平行四边形，是对边相等对角相等的四边形 【详解】长方形：4+2+2+1=9（个）；三角形：8+2+2=12（个）；平行四边形：正中间的一个图形。 试卷第6页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$