粤教版七年级上册第二单元第二课《感受青春》课件（共19张PPT）

感受青春 导读提纲 1.什么是青春? 2.青春的喜悦有哪些? 3.青春的烦恼有那些? 4.如何弹奏好青春协曲奏? 名人对青春的理解 高尔基说：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。” 鲁迅感悟：“青春应该是一盏灯，在漫漫人生路上点燃它，便能照亮前方的路途，让自己奋然前行。” 冰心认为：“青春应该是一帆东风，它给世上的万物带来生机与希望，让世界都染上绿色，都结出累累的果实 。” 结论：青春是阳光灿烂的日子 青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的时期。 青春期年龄段，在世界各地稍有差别，世界卫生组织规定为10-20岁。中国一般指11-17岁。男孩进入青春期较女孩晚1-2年。 什么是青春期？ 请同学们谈谈青春给我们带来了什么喜悦？ 1、我们的身体快速成长 2、我们的感觉特别敏锐发达 3、我们的兴趣特别广泛 4、我们的思维特别活跃 5 、 我们的性意识开始萌动 2、珍惜青春，体验青春的喜悦， 打好人生的基础。 青春是五彩缤纷的：它有着白的纯洁，红的灿烂，绿的生机，它像一杯清香的茶，在若干年后依然是那么令人怀念。 请 同学们 谈谈青春给我们带来了什么样的烦恼？ 我的发型这么 酷，丽丽会喜欢吗？ 哎，因为脸上有小痘痘，同学们都叫我“美丽豆” 小强 小华 小丽 1、青春期的生理与心理的奇妙变化 青春期的主要生理变化有： ⑴身高、体重迅速增长。青春期女孩身高每年平均可增长9厘米，体重增加8－9千克。 ⑵身体各脏器功能趋向成熟。①心脏：重量增加至出生时的10倍，心肌增厚，张力增强，心搏出量明显增加。②肺脏：肺活量明显增加，10－13岁为1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升，到20岁时可达2800毫升。③脑；神经系统的结构已接近成年。思维活跃，对事物的反应能力提高，分析能力、记忆能力增强。 心理的变化有： 1、自我意识的产生 2、情感更深刻、认识能力进一 步发展 2、青春期的身心变化是发育的 正常现象 青春期的身心变化…… 青春协奏曲 1、开放自己的心灵世界 一份快乐，两个人一起分享就成了两份快乐， 一份忧伤，两个人一起分担就成了一半忧伤。 2、提高自我控制能力 明确行为的主要目标，严格规范自己的行为，“当行则行，当止则止”