第二课 我国的社会主义市场经济体制-备战2024年高考政治一轮复习原创优质精讲课件(统编版必修2)

2023-08-01
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必修二《经济与社会》与经济全球化主要线索 (重点时政:构建新发展格局、推进高质量发展,乡村振兴、共同富裕、一带一路) 1、国家:坚持并完善……社会主义基本经济制度——发挥市场对资源配置的决定性作用——科学的宏观调控——财政的作用(关注民生、加强社会建设、健全金融市场、发挥社会主义国家集中力量办大事的优势)--税收的作用(降税减费)---消费(激发市场活力,发挥消费对促进经济发展的基础性作用)---深化供给侧和需求侧结构性改革---坚持以人民为中心的发展思想---坚持新发展理念,推动经济高质量发展;实体经济、现代化经济体系;创新驱动发展战略、产业结构优化升级、新产业新业态新模式培育经济发展新动能、乡村振兴、区域协调发展、共同富裕)---坚持分配制度---完善社会保障体系 2、企业:经营战略——科技、管理、自主创新(降低成本、提高市场占有率)——诚信经营——遵守法律、市场秩序、市场交易原则---重视产品质量与品牌---新型工业化道路---优化产品结构、多元化营销战略---参与经济全球化,积极走出去——坚持三大效益统一---社会责任;激发企业活力 3、个人:对金钱取之有道,用之有度——树立正确的消费观——树立正确的就业观,----提高职业技能(素质)——学会理性投资——奉献回报社会。(提高消费质量和水平、生活水平、满足人民对美好生活在的需要) 4、经济全球化①推动经济全球化朝更加开放、包容、普惠、平衡、共赢方向发展。②坚持将“引进来”与“走出去”相结合,遵循共商共建共享原则;③推动更高层次的开放型经济水平,促进对外贸易,增强国际竞争力;④构建以国内大循环为主体,国内国际双循环互动的新发展格局,充分利用国际国内两个市场,两种资源;⑤转变对外经济发展方式,形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势,推进贸易强国。⑥倡导建立国际经济新秩序,推动完善全球治理机制。⑦中国坚持多边贸易体制,是经济全球化的贡献者和受益者。 第二课 我国的社会主义市场经济体制 预习、导学问题清单: 1.为什么要对资源进行合理配置? 2.资源配置的两种基本手段、两种体制P15 3.市场如何配置资源(一般规律、三大机制、优点)P16 4.市场调节的缺陷P19(如何区分自发性滞后性盲目性,通常在选择题考查) 5.市场体系的重要地位P18(可结合“建设全国统一大市场”来考查) 6.怎样建设现代市场体系P18 7.社会主义市场经济体制的基本特征P21—22(重中之重) 8.我国政府的经济职能和作用P23(6个职能,比较容易混淆) 9.科学宏观调控的目标和最常用的经济手段P24(注意跟以前老教材说法不同) 10.完善社会主义市场经济体制的要求P25+综合探究整合 11.财政政策与货币政策(选择题易错易混) 课程标准 考查重点 考情预测 1.资源配置的手段: 计划和市场 2.市场经济: 市场经济的一般规律,★市场调节的机制、优点、弊端 3.现代市场体系: 为什么?★如何建设?(3措施) 4.社会主义市场经济体制:★4个基本特征 5.★政府的经济职能:6个职能 6.宏观调控:目标(4个)和★手段(财政政策和货币政策是宏观调控最常用的经济手段) 1.本课是高考考查的重点章节,考查重点是市场调节的优点与缺陷、社会主义市场经济的基本特征、我国政府的经济职能,宏观调控的目标和手段是重中之重,选择题与非选择题都可能涉及。 2.非选择题往往以我国热点为例,如平台经济反垄断、电力市场化改革、建设全国统一大市场、“双减政策”等,考查市场调节与宏观调控知识。 第二课 我国的社会主义市场经济体制 1.阐述建设高标准市场体系的意义; 2.辩析经济运行中政府与市场的关系; 3.解析宏观调控的目标与手段 贝壳 知识体系 使市场在资源配置中起决定性作用 (有效市场) 更好发挥政府作用 (有为政府) 我国的社会主义市场经济体制 市场调节 市场体系 合理配置资源 ★市场配置资源 不是万能的 有局限性:自发性/盲目性/滞后性 单靠市场调节的危害 ★社会主义市场经济体制的基本特征 ★我国政府的经济职能 重要特征:坚持党的领导、两结合 根本目标:实现共同富裕 内在要求:科学的宏观调控、有效的政府治理 内容 科学的宏观调控 必要性 基本手段 市场经济的含义 机制 P16 优点 缺陷 P20 是什么(内容) 为什么(地位) ★怎么做(要求) 含义 目标 主要任务 手段—财政&货币政策 “无形的手” “有形的手” 考点一 使市场在资源配置中起决定性作用 淄博烧烤三件套:饼、小葱、酱 走进淄博烧烤,明晰我国的市场经济体制 烧烤,是夏日夜宵中的舞台主角,也是舌尖上的难忘味道,它给我们带来的,不仅是大口吃肉大口喝酒的快意感受,更是狂放与浪漫的生活气氛。中国的烧烤遍布大江南北,各有特色。淄博烧

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