精品解析：河北省邯郸市馆陶县实验中学、馆陶县魏僧寨中学2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

可学科网 2022~2023学年八年级第二学期期末阶段性检测 语文试卷 (考试时间：120分钟，满分：120分) 第一部分(1~4题20分) 1,阅读下面的文字，回答后面的问题。 历经一路的颠簸，终于在一个秋天的傍晚，身凌太行群山之上，烈烈西风拂面而来，举目佑望，红日 已坠落天边。秋风中的劲草，有的枯黄，有的绿意未消，深浅不一：在落日余晖之中，或明或暗，光影参 差，更显得色彩斑驳。没有江南的烟雾(orao),有的是西风动草，落日晚云，高天归鸟。 拜访太行，皆因于谦。于谦本钱塘人，镇守山西，可谓离乡背井，千里为客。他自进士以后，长期 转南北，揉劳国事，不觉两羹已斑白如霜。我们仿佛听到了“得得”的马蹄声，看见一位老将军立马太行 之巅。于谦，真是」 (名声或名称与实际相符合)的真英雄。 (1)给文段中加着重号的词语注音，并根据文段中拼音写出相应的词语。 ①颠簸②(1 iao rao) (2)结合括号内的解释，在上面文段横线空缺处，填入一个符合语境的四字词语。 2.阅读下面文字，回答后面的问题。 [甲]《茅屋为秋风所破歌》中不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，色烘托出诗人凄侧愁惨的心境的 诗句是：“ ”。 [乙]老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 [丙]流水涂涂，鱼儿畅游，青树翠蔓，面对如此美景，作者却心生孤寂，凄凉之感。 (1)请在[甲]段文字空缺处填上相应的诗句。 (2)阅读「乙]段语句，与《大道之行也》当中的“ ”有异曲同工之妙。 (3)阅读[丙]段语句，可以让我们联想到柳宗元的《 》(篇目名)。 3为了引导广大学生走近文学经典，我校将于5月18日下午在学校大礼堂举办“经典阅读”演讲比赛，请 你积极参加并完成下面的任务。 学校准备邀请语文组组长张老师担任评委会主席，下面是学生会宣传委员王明准备发给张老师的邀请短 信，请仿照示例改正另外两处的错误。 王明：“张老师，您好！我是王明，我们将举行一个活动，想邀诗您荣幸地来。 【示例】原句：我王明。 改句：我学生会宣传委员王明。 第1页/共7页 可学科网 (1)原句：我们将举行一个活动。 改句： (2)原句：想邀请您荣幸地来。 改句： 4.阅读下面的文字，回答后面的问题。 留言，即本人不在的情况下，通过纸条或录音留下要交代的事情，还有在对方不在线的情况下，通过互联 网对其留言。请完成以下和“留言”有关的问题。 (1)结合下图信息，以微信留言的方式给爸爸或妈妈提一个关于阅读的合理化建议。 我国成年国民人均每天 我国成年国民人均 读书时间 每天手机接触时间 单位：分钟 120 100.75分钟101.12分钟 100 80 60 40 2020,04分钟20.05分钟 0 2020年2021军 2020年2021年 (2)神舟十五号航天员乘组已经在轨多月，各项工作正稳步推进，同时为即将到米的天舟六号做好充分准 备。网友们纷纷留言点赞祝贺。请写出你的留言。 第二部分(5~21题50分) 阅读下面诗歌，完成下面小题。 兼葭 兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 潮洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 兼葭萋萎，白露未稀。所谓伊人，在水之漏。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 兼葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之诶。 溯洄从之，莲阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 江行 宋·严羽 瞑色莱葭外，苍茫旅跳情。 残雪和雁断，新月带潮生。 天到水中尽，舟随树抄①行。 第2页/共7页 可学科网 离家今几宿，厌听棹歌②声。 【注释】①杪(mo):树枝的细赣。②棹歌：行船时船工所唱的歌。 5.下列对两首诗的理解有误的一项是() A《莱葭》这首诗每章结尾两句写景，渲染了萧瑟凄冷的气氛。 B.《兼葭》这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫芒隐若现的感觉。 C.《江行》这首诗，从江边丛生的蒹葭写起。引发了诗人内心浓浓的旅情。 D.《江行》这首诗是一首五言律诗，诗欧的前三联主要写诗人自己的旅途所见，尾联运用听觉表达了诗人 的思乡之情。 6.《蒹葭》这首诗抒发了怎样的思想感情？ 阅读下面的文言文，完成下面小题。 罗一峰先生，名伦，以孝廉①赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日，先生忧旅费不给②，仆曰：“无 虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。”先生怒，欲亲贵③付还。仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期， 不可。”先生曰：“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎？吾宁不会试，不忍令人死于非命 也。”竞寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。主妇疑婢窃取，鞭笤流血，几次寻死。夫复疑妻有私， 辱骂不休，妻亦愤怒投鑼④，懶人解救。先生至，出镯与之，举家感激。急行至京，试期已届⑤矣，仓皇投 卷，竞得中试，状元及第。 【注释】①孝廉：“举人”的别称。②给：充足。③赍：以物送人。④投缳：上吊自杀。⑤届：到。 7.下列