阅读理解复习卷-2022-2023学年语文一年级下册（统编版）

阅读理解复习卷-小学语文一年级下册统编版 课内阅读。 棉花姑娘（节选） 不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！ 1．照样子，写一写。 例：碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的 碧绿碧绿的 例：雪白雪白的棉花 雪白雪白的 雪白雪白的 2．文中“她”指的是 。 3．“她咧开嘴笑啦！”运用拟人的手法，使句子更加生动、具体。我也会用这样的修辞手法写句子。 4．联系上下文想一想，谁把棉花姑娘的病治好了？怎么治的？ 读儿歌，完成练习。 牛儿田里耕地忙，老虎山间当大王。 懒猪圈中打呼噜，小狗身上抓痒痒。 雄鹰半空寻猎物，燕子忙着造新房。 5．读儿歌，把词语补充完整。（填序号） ①寻猎物 ②打呼噜 ③造新房 ④耕地忙 牛儿( )，懒猪( )，雄鹰( )，燕子( )。 6．我喜欢这些动物中的( )，因为( )。 阅读短文回答问题。 动物气象员 快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。 下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。 雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。 天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。 7．段文中描写了哪些气象员？用“ ”划出来。 8．读短文，连一连。 快下雨了             蚂蚁           报告采蜜还早 下雨了               泥鳅           找食物 雨停了               癞蛤蟆         上蹿下跳 天晴了               侦察蜂         吃虫子 阅读。 荷叶儿圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”他躺在荷叶上，睁着亮亮的眼睛，望着蓝蓝的天空，慢慢长大。小蜻蜓说：“荷叶是我的机场。”他停在荷叶上，翅膀摆得平平的，尾巴翘得高高的，多漂亮的小飞机。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”他蹲在荷叶上，瞪着大大的眼睛，张着宽宽的嘴巴，放声歌唱。小朋友说：“荷叶是我的凉帽。”他摘片荷叶，戴在头上，遮住火辣辣的太阳。多可爱的荷叶儿。 9．在括号里填上适当的词。 ( )的眼睛 ( )的太阳 摆得( ) 翘得( ) 10．小水珠把荷叶当成什么？小蜻蜓呢？ 11．小青蛙把荷叶当成什么？小朋友又把荷叶当成什么呢？ 阅读短文，回答问题。 要下雨了 小鸡去找小伙伴玩耍，大家都说不能玩了，要下雨了。 小鸡问小猫：“你是怎么知道要下雨了？”小猫说：“我看到蚂蚁在 搬家！” 小鸡问小狗：“你是怎么知道要下雨了？”小狗说：“我看到鱼儿把头探出水面！” 小鸡问小羊：“你是怎么知道 要下雨了？”小羊说："我看到远处的天空有闪电！” 12．短文共有( )个自然段。 13．小羊看到 ,知道要下雨了，小狗看到 ，知道要下雨了，小猫看到 ,知道要下雨了。 14．日常生活中，你怎样知道要下雨了？ 读《谁和谁好》，完成练习 谁和谁好？ 藤和瓜好。它们手拉手，不吵也不闹。 谁和谁好？蜜蜂和花好。蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。 谁和谁好？白云和风好。风往哪里刮，云往哪里跑。 谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起去学习。 15．这首儿歌共有( )个小节？ 16．填一填 藤和 好，蜜蜂和花好，白云和 好，我和 好。 17．照样子，写句子 例：谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。 谁和谁好？ 。青蛙呱呱叫，庄稼 。 阅读乐园。 伞(sǎn) 公路边的大杨(yáng)树，是小喜鹊(què)的伞。 水塘(táng)里的大荷叶，是小青蛙(wᾱ)的伞。 山坡(pō)上的大蘑(mó)菇(gu)，是小蚂(mǎ)蚁(yǐ)的伞。 下雨了……大家都有一把伞。 18．选择填空。 小青蛙     小蚂蚁       小喜鹊 大杨树是( )的伞，大荷叶是( )的伞，大蘑菇是( )的伞。 19．连一连。 大杨树     大荷叶   大蘑菇 山坡上    水塘里     公路边 20．我也会写诗。 (