第6课《秋天的雨》（第一课时）（学习任务单）-【上好课】三年级语文上册同步高效课堂系列（ 统编版）

第6课 秋天的雨 第一课时 学习任务单 学习任务一：初读课文，自主学习生字词。 1.自由朗读课文，将课文中的生字和生词圈出来，借助工具书，读准字音。 2.读出下列词语，注意加点字的读音。 一盒 颜料 争着 淡黄 好闻 勾住 一曲 丰收 仙子 赶紧 油亮亮 一枚 厚实 清凉 钥匙 五彩缤纷 频频 梨子 菠萝 邮票 喇叭 3.学习多音字： 曲、扇 qū （ ）（ ） 曲 qǔ （ ）（ ） 走在弯曲（ ）的小路上，我总想高歌一曲（ ）。 shàn （ ）（ ） 扇 shān （ ）（ ） 奶奶拿着一把扇（ ）子不停给宝宝扇（ ）风。 学习任务二：再读课文，整体感知，把握内容。 1.快速默读课文，边读边想：课文中秋天的雨是什么样的？找出每段的关键句回答。 2.课文是从哪三个方面写了秋天的雨呢？你最感兴趣的是哪部分呢？ 参考答案： 学习任务一 3. 学习多音字“曲、扇”。 qū 弯曲 曲线 曲 qǔ 歌曲 曲子 走在弯曲（qū）的小路上，我总想高歌一曲（qǔ）。 shàn 扇子 风扇 扇 shān 扇风 扇动 奶奶拿着一把扇（shàn）子不停给宝宝扇（shān）风。 学习任务二 1. 秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。 2. 从秋天的色彩、秋天的气味、秋天的声音三个方面来写秋天的雨。 2 $$