10.《三峡》第一课时（教案+同步分层练习）-2023-2024学年八年级语文上册同步精品课件+教案+练习（统编版）

初中语文八年级上册 《三峡》同步练习 【基础版】 一、选择题 1．下列各项中加点字注音有误的一项是（  ） A．素湍绿潭（tuān）     不见曦月（xī） B．夏水襄陵（xiāng） 重岩叠（zhàng）嶂 C．略无阙处（quē）      沿溯阻绝（sù） D．属引凄异（shǔ）      飞漱其间（shù） 2.下列加点字的意思相同的一项是（    ） A．自非亭午夜分     非宁静无以致远 B．绝𪩘多生怪柏     哀转久绝 C．自三峡七百里中    自非亭午夜分 D．回清倒影     清荣峻茂 3.下列语句的朗读节奏划分不正确的一项是 （ ） A．至于/夏水襄陵 B．每至/晴初霜旦 C．虽/乘奔御风 D．常有高/猿长啸 【能力提升版】 二、填空题 1.解释下列句中加点的词语。 （1）自非亭午夜分      （2）虽乘奔御风      （3）良多趣味          （4）沉鳞竞跃      （5）未复有能与其奇者 （6）互相轩邈 （7）鸢飞戾天者        （8）横柯上蔽 2.理解性默写填空。 （1）《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡之山的高峻险要的句子“ ， ”。 （2）《三峡》中描写三峡夏季江水暴涨、水流湍急的句子是“ ， ”。 （3）“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”这两句诗使我们联想到《三峡》中的“ ， ”。 （4）《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是“ ， ”。 （5）《三峡》中为了渲染深秋三峡的凄冷萧瑟、猿鸣幽凄、山谷空旷，引用的渔者的歌词是“ ， ”。 3、 填写导游词 昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你结合相关链接，用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。 相关链接：新华网重庆12月19日电长江三峡30个最佳旅游新景观日前揭晚，白鹤梁水下博物馆、丰都鬼城名山景区、张飞庙、白帝城景区和三峡大坝等榜上有名。 导游词： 同步练习答案 一、选择题 1.D 2.A 3.D 二、填空题 1.如果 飞奔的马 甚，很 争相 参与，这里有欣赏、领悟的意思 向高处伸展 至，到 在上面 2.自非亭午夜分 不见曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 有时朝发白帝 暮到江陵 空谷传响 哀转久绝 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 三、填写导游词 示例：各位游客，欢迎你们来到三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清血秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋；夏秀水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜橘；登上三峡大坝，感受磅礴气势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 $$ 初中语文八年级上册 《三峡》第一课时教学设计 课题 三峡 单元 第三单元 学科 语文 年级 八年级上册 教材分析 本单元的几篇文章，都是我国古代著名的写景散文。或优美，或雄壮，或空灵，或清新，均显造化之妙。所选择的五首唐诗，也从不同角度展现了自然风光，表达了不同的思想感情。阅读这些作品，可以获得美的享受，净化心灵，陶冶情操。 学情分析 古文诵读起来朗朗上口，乐感极强，学生非常喜爱。对于国语的教学应努力加强这方面的培养。可农村学生的古文基础薄弱，阅历不多，平时体会较少，在语言的领悟、文言文学习的方法和技巧上存在一定的困难，老师应多加引导。 核心素养 文化自信：通过体会美景，感悟作者情感。 语言运用：通过学习，学习文言词语，体会优美古诗词。