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八年级上学期第三阶段地理练习
一、选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。)
我国疆域辽阔,自然环境多样、文化丰富多彩。读中国疆域图,完成下面小题。
1. 下列关于我国说法错误的是( )
A. 位于北半球,东半球 B. 是海陆兼备的国家
C. 陆地面积约960万平方千米 D. 隔南海与日本相望
2. 图中序号分别表示我国四个省级行政区,下列说法正确的是( )
A. ①饮食以麻辣口味为主 B. ②民族传统节日是泼水节
C. ③简称川和蜀,与陕西省相邻 D. ④是我国壮族人口最多的省份
3. 下列对我国地理位置和范围的评价,不正确的是( )
A. 南北跨纬度广,气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件
B. 辽阔的海域,便于海洋事业和国际贸易的发展
C. 陆地疆域深入亚欧大陆内部,便于与众多陆上邻国发展边境贸易
D. 领土全部位于北温带,温和多雨,利于农业生产
我国土地上共同生活着56个民族,组成了统一和谐的中华大家庭。各民族在建筑、饮食、服饰、风俗、宗教等方面的文化精粹,共同组成了中华优秀传统文化。根据图和材料,完成下面小题。
4. 图中对应我国的民族是( )
A. 藏族 B. 壮族
C. 土家族 D. 蒙古族
5. 下列选项中有关我国民族描述,正确的是( )
A. 我国共有56个少数民族 B. 分布特点“大杂居、小散居、交错居住”
C. 少数民族人数最多的是藏族 D. 少数民族主要分布在西南、西北、东北
中国的自然环境多姿多彩,地形多样,山脉纵横交织。读中国地势阶梯图,完成下面小题。
6. 图中E山脉的名称和走向分别是( )
A. 太行山东北——西南走向 B. 阴山东西走向
C. 雪峰山东北——西南走向 D. 贺兰山南北走向
7. 图中字母A、B、C代表我国地势三级阶梯,其中阶梯C为我国____级阶梯。( )
A. 第一 B. 第二 C. 第三 D. 第四
8. 下列选项中,描述③地表景观的是( )
A. 地形崎岖,石灰岩广布 B. 雪山连绵,冰川广布
C. 黑土面积广大,起伏和缓 D. 沟壑纵横,支离破碎
9. 下列关于我国地势对河流、交通、农业、水能等影响的表述,正确的是( )
A. 便于海洋湿润气流深入内陆,形成降水,有利于农业生产
B. 河流从第三级阶梯流向第一级阶梯,落差大,水能资源丰富
C. 我国许多大河自东向西流入海洋
D. 受地势高低影响,我国众多大河沟通了南北交通
家住巢湖的小明同学在今年国庆节穿着T恤乘火车出门旅行,发现越往前行,穿着由T恤变成单衣,再由单衣变成外套,最后变成羽绒服,下图为小明出行的可能线路,据此完成下面小题。
10. 小明同学最有可能的出行路线是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
11. 造成这种穿衣差异的主要原因是( )
A. 海陆位置 B. 纬度位置 C. 地形差异 D. 干湿差异
2022年4月22日是第53个世界地球日,主题是:让地球微笑,让万物呼吸,读“地球现状”漫画图、完成下面小题。
12. 让地球微笑,让万物呼吸,以下措施可行的是( )
A. 砍伐森林,扩大耕地 B. 过度放牧,增加收入
C. 商业捕鲸,丰富餐桌 D. 污水处理,达标排放
13. 针对此漫画,某同学制作了几条宣传标语,不恰当的是( )
A. 少壮浪费电,长大没电用 B. 坚守耕地红线建设美好家园
C. 控制人口增长,人与地球和谐发展 D. 拥有时不知珍惜,失去时方觉可惜——请珍惜每一滴水
我国人均水资源量远远低于世界平均线,且时空分布极不均匀。下图为中国水资源空间分布示意图。读图,完成下面小题。
14. 由图可知我国水资源空间分布特点是( )
A. 我国南方各省均在多水区
B. 缺水区主要集中在西北和华北地区
C. 少水区和过渡带大致以200mm等降水量线为界
D. 丰水带主要位于东南沿海地区
15. 北方地区大部分位于过渡带,用水紧张,除南水北调外,可以应对的措施还有( )
①改变灌溉方式,放弃自流灌溉②工业用水循环使用③生活用水一水多用④利用先进钻井技术,大量开采地下水
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
读“中国土地利用类型比重示意图”,完成下面小题。
16. 从图中可以看出我国( )
A. 南北方水土资源配合不合理 B. 国土面积广大,土地资源人均数大
C. 土地类型齐全,耕地比重较小 D. 难以利用的土地多,后备耕地充足
17. 我国土地资源的特点是( )
A. 林地主要分布在西北地区 B. 耕地比重小,人均耕地少
C. 土地利用类型的比重均衡 D. 人均耕地面积居世界前列
18. 针对