4.1节 《电流》同步练习（分层练习）-九年级物理上册同步精品课堂（教科版）

可止蛙口田出 学利网 同步精品课堂 www.zxxk.com 第4.1课《电流》 基础练 一、选择题 1.“0.15A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流() A.家用电冰箱 B.家用空调器 C.普通计算器 D.普通的白炽灯 2.如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表(0~3A)的量程刻度值标示不 清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是() 3311 0. 0.6 A.0.42A B.0.44A 0.6 C.2.2A D.2.4A 3.如图所示，、N表示一个电流表的两个接线柱，a、b、c、d表示电路中的四个连接点，若 想用此电流表测量小灯泡的电流，则以下连接正确的是() A.M接a,N接 B.M接d,N接a Mo-④-N C.M接c,N接d D.M接d,N接c 4.如图所示，有a和b两段导体连在一起，a的横截面积小于b的。当把导体接入电路中后，若 通过a的电流为0.4A,则通过b的电流为() A.0.4A B.4A C.0.04A D.无法确定 5.如图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5A,乙电流表的示数为0.2 A,则下列判断正确的是() A.通过灯L1的电流为0.5A 甲/ B.通过灯L1的电流为0.3A C.通过灯L2的电流为0.7A D.通过灯L2的电流为0.3A 提升练 可止蛙口田出 学利回 同步精品课堂 www.zxxk.com 二、填空题 6.如图所示的两个电流表刻度盘也许是你没有见过的，请读出指针所 指示的示数分别为 a %N、v是111al11t/f0 小30和0 4tliIHliii/Hlso mA A 7.如图所示电路，闭合开关后，通过a、b、c、d四处的电流分别为Ia、Ib、Ic、Id,则有Ia Id,Ib Ia 8.如图所示，小明在做“研究串联电路中电流的特点”的实验中，闭合开关后，发现电流表 无示数，灯L1与L2不发光，电路中可能有一处开路。己知开关S没有问 题，现在小明手中只有一个电流表，采取以下步骤检查电路故障。请你 A L2☒ 帮他分析各步实验的道理。 (1)用电流表将c、e连接起来，如果检测用的电流表有示数，说明 (2)用电流表将c、b连接起来，如果灯L2亮了，则说明 如果灯12不亮，则说明 拓展练 三、实验探究题 9.为探究并联电路中电流的规律，小明设计了如图甲所示的电路（干路中的电流约为1.2A, 支路中的电流约为0.5A)。请你帮助他把图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。 甲 10.在用电流表测电流的实验中，小刚要用如图所示的电路测量通过小灯泡的电流。 2 可止蛙口细出 亨学利网 同步精品课堂 www.zx×k.com L? (1)要求测通过灯泡L1的电流，他的连接有什么问题？ (2)现在要测通过灯泡L2的电流，你能改动最少的导线而达到目的吗？（在图中用虚线标出来 ,在去掉的导线上画“×”) (3)如果他在测量的过程中发现电流表的指针向左偏了，你能判断这是什么原因吗？ (4)若两灯泡的总电流如图所示，其示数为一A。 2 0113 0.20.4 0.6 A 8.6 11.在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计的实验如下。把两个灯泡L1、 L2串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把 接入，测量流 过的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，再次测量三点的一，看 看是否还有同样的关系。 如表是两次测量的记录数据： A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC 第一 0.3A 0.3A 0.3A 次 第二 0.2A 0.2A 0.2A 次 分析和论证： (1)在拆接电路时，开关S必须处于 状态。 (2)结论：串联电路中各处 相等。 3止娃口细出 亨学利网 同步精品课堂 www.zx×k.com 第4.1课《电流》 基础练 一、选择题 1,“0.15A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流() A.家用电冰箱 B.家用空调器 C.普通计算器 D.普通的白炽灯 【答案】D 【解析】本题考查常见用电器工作时的电流。家用电冰箱工作时电流约1A:家用空调器工 作时电流约5A:普通计算器工作时电流约100μA:普通的白织灯工作时电流约0.2A,与 0.15A最接近。 2.如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表(0~3A)的量程刻度值标示不 清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是（) 0ss3. 0.2 0. 0.6 A.0.42A B.0.44A 0.6 C.2.2A D.2.4A 【答案】C 【解析】本题考查电流表的读数方法。需要注意的是，其大量程为其小量程的5倍，所以在 本题中通过0~0.6A量程可以读出的示数为0.44A,所以在0一3A量程的读数为0.44A ×5=2.2A。 3.如图所示，