1.3节 比热容(课件）-九年级物理上册同步精品课堂（教科版）

第一章 分子动理论与内能 第3节 比热容 来自大自然的疑问 新课引入 同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。 白天，海水凉，沙滩烫脚； 傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的。 这是为什么呢？ 经　验： 水的质量越大，升高的温度越多，吸收的热量也越多。 烧开水时，水吸收的热量与水的质量有什么关系？与水温升高的多少有什么关系？用生活中观察到的现象来支持你的观点。 一、物体的吸热能力 对于不同的物质，当物体的质量和升高的温度都相同时，吸收的热量相等吗？ 一、物体的吸热能力 【实验】比较不同物质的吸热能力 【实验步骤】取两个相同的烧杯盛放质量相同的两种液体（水和食用油），用相同的两个电热器给它们加热使它们升高相同的温度，看它们所用时间的长短。 要研究这个问题，必须保持质量和升高的温度相同，物质种类不同。 一、物体的吸热能力 液体 质量 m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 升高的温度 (t-t0)/℃ 加热时间 t/min 水 500 20 食用油 500 20 30 30 10 10 2 4 【实验数据】 　　等质量的水和食用油，升高相同温度，水需要的加热时间更长，水比食用油吸收热量多。 控制变量 一、物体的吸热能力 结论：物质的吸热本领与物质的种类有关。 一、物体的吸热能力 【实验结果】 【总结】物体吸收热量的多少跟哪些因素有关？ （1）物体的质量（m） （2）物体升高温度的多少（Δt） （3）物质的种类 一、物体的吸热能力 那么，用什么方法来描述不同物质的这一不同特性呢？ 质量相同的不同的物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。 比热容 比热容反应了物体吸热本领的强弱 二、比热容 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫作这种物质的比热容。 【比热容的定义及符号】 C 单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量跟温度升高1℃所吸收的热量相等，数值上也等于它的比热容。 【比热容的单位】 读作“焦耳每千克摄氏度” J /（kg·℃） 二、比热容 表示：质量为1kg的水温度每升高（或降低）1 ℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103 J。 【物理意义】 比热容在数值上等于单位质量的某种物质在温度升高（或降低）1 ℃时所吸收（或放出）的热量。 水的比热容：C水＝4.2×103 J／(kg ·℃) 二、比热容 比热容只与物质的种类、状态有关，与物体的质量、物体温度变化、物体吸放热的多少等其他都无关。 比热容是物质的特性之一，不同物质的比热容一般不同。 【比热容的特点】 不同的物质比热容可能相等。 二、比热容 【问题讨论】 在北方生活中往往用热水取暖，让热水缓缓流过散热器，因为水的比热容较大，水的温度降低时，放出较多的热量。 1．冬天为什么用暖气水做“热源”？ 二、比热容 二、比热容 2．汽车为什么用水做“冷却剂”冷却汽车发动机？ 在汽车发动机、发电厂的发电机等机器在工作时发热很多，可以用循环流动的水来吸热作为冷却剂，当它温度升高时，吸收的热量较多。 【问题讨论】 【思考】知道了水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)，你能根据它的物理意义计算出0.4 kg的水，温度从20 ℃升高到70 ℃，需要吸收的热量吗？ 吸收的热量 = 4.2×103 J/(kg·℃)×0.4 kg×(70 ℃-20 ℃) 　　 = 8.4×104 J 提炼公式 吸收的热量=比热容×质量×升高的温度 三、热量的计算 Q吸= cm(t-t0) 吸热公式： 放热公式： Q放= cm(t0-t) Q：吸收或放出的热量 C：物质的比热容 m：物质的质量 t0：物体的初始温度，t：物体的末温度 说明： 吸收的热量=比热容×质量×升高的温度 放出的热量=比热容×质量×降低的温度 三、热量的计算 ∆t —变化温度 初温 末温 注意单位统一，m的单位是kg Q吸= cm(t-t0) Q放= cm(t0-t) Q= cm∆t 三、热量的计算 例１：将质量为4 kg的水从20 ℃加热到80 ℃需要吸收多少热量？ 已知：C水=4.2×103 J/（kg·℃），t0= 20 ℃，t= 80 ℃，m= 4 kg 解：根据Q吸= cm (t-t0) 得： Q吸=cm (t-t0) = 4.2×103 J /（kg·℃）×4 kg×(80 ℃- 20 ℃) =1.008×106 J 求：Q吸 三、热量的计算 解：Q放=cm(t0-t) ＝4.2 × 103 J/(kg·℃) ×10 kg × （65 ℃-25 ℃） ＝1.68 × 106 J 答：水放出了1.68 × 106 J热量。 三、热量的计算 例2：质量为10 kg的水温度从65 ℃降低到25 ℃，水放出了多少