Unit3 My friends (Fun time/ Cartoon time) (导学案)译林版（三起）英语三年级上册

Unit3 My friends第二课时活动单导学案 （Fun time/ Cartoon time） 【教学目标】 1.能熟练地使用He’s/She’s…He’s/She’s my friend. 来介绍朋友。 2.认识新的人物Tina, 理解This is my sister.的含义。 3.能听懂，会说并会使用This is…介绍别人。 4.能听懂，会说Goodbye. 【教学重点】 1.认识新的人物Tina, 理解This is my sister.的含义。 2.能听懂，会说并会使用This is…介绍别人。 3.能听懂，会说Goodbye. 【教学难点】 能熟练地使用He’s/She’s…He’s/She’s my friend. 来介绍朋友。 【教学过程】 Activity 1. Lead- in 1. Let’s play.—Missing game T: Good morning, boys and girls Before having our class, let's play a game. (When the word is missing, please read it loudly.) 2.Say a chant T：Great! Now let’s play another game and review the new words we’ve learned yesterday. He, he, he’s Liu Tao. Friend, friend, he’s my friend. She, she, she’s Yang Ling. Friend, friend, she’s my friend. (伸出小手，跟老师一起打节拍读一读吧！) 3.Make a new chant T: Wow, clever boys, Can you try to make a new chant? (在横线处填上你朋友的姓名，制作一首新的小诗吧！) He, he, he’s________________ . Friend, friend, he’s my friend. She, she, she’s________________ . Friend, friend, she’s my friend. Learning tip: 当像他人介绍我的朋友可以这样说： He’s….. He’s my friend. 他是….. 他是我的朋友。 She’s….. She’s my friend. 她是….. 她是我的朋友。 Activity 2. Fun time 1.Let’s say T: Boys and girls, before having our class, let’s try to make a new dialogue. (我给你们介绍了我的朋友，现在，你们能用英语给我介绍一下你的朋友吗？) He’s... He’s my friend. She’s... She’s my friend too. 2.Make and say T: Ok, boys and girls, let’s try to make a card to your friends. 第一步：准备一张白纸。 第二步：在白纸上写下“My friends”，然后画上一个长方形（可以剪一些小花作为装饰粘在上面）。 第三步：在矩形框内粘上或画上你的朋友的头像或照片。 (为你的朋友也制作一张这样的卡片吧！) T: You are fantastic! Clever students, can you try to introduce your friend according to the friend card you prepared? She’s… She’s my friend. He’s… He’s my friend too. (用上面的句型，跟我们介绍一下你的朋友们吧！) Activity3. Cartoon time 1.Watch and answer T: Ok, boys and girls. Let’s watch the cartoon and answer the questions. (a)Where are they now? When is it in the cartoon? 他们现在在哪里？卡通中是什么时间？ (b) What do they say to each other after school? 放学后他们互相会说什么呢？ (“Bye-bye” “Bye” “See you next time”都可以表示“再见”。) (c) W