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第二单元真题检测训练
1.D2.B3.D4.D
5.C[解析]实验前止水夹没有夹紧,红磷燃烧时气体受热膨胀沿导管逸出,导致测量
结果不准确:木炭燃烧生成二氧化碳气体,不能将红磷换成木炭:点燃红磷后若缓慢将燃烧
匙插入集气瓶中,会导致集气瓶中部分气体受热膨胀运出,影响测量结采。
6.B
7.(1)分离转移
(2)冷却到室温时
(仔)偏小
(4)铜和装置中的氧气反应,生成氧化铜固体,装置内的气体冷却到室温时注射器内减少
的体积即为装置内氧气的体积,氧气的体积与反应前装置内的总体积之比即为氧气的含量
8.B9.C10.B11.B
12.()蓝紫色S十02点燃→S02
(2)吸收生成的SO2,防止污染空气
(3)大于
13.B
14.()烧杯(2)MInO,赫→KMnO4+Mn0,十O2(
②④⑤(或③⑤(3)棉花装
置中的空气未完全排净,便开始收集氧气(合理即可)
15.(1)长颈漏斗密度比空气大利于排尽集气瓶内的空气
(2)火柴快燃尽燃着的铁丝碰到集气瓶壁
[解析](2)实脸时集气瓶内盛水可防止铁丝燃烧产生的高温熔融物减落炸裂瓶底:若瓶内
盛有水,集气瓶仍炸裂,说明瓶壁受热不均,可能是燃着的铁丝离瓶壁太近或碰到集气瓶壁。
第二单元综合测试
1.A[解析]氮气是空气中含量最多的气体,且氮气的化学性质不活泼。
2.B[解析]混合物由两种或两种以上的物质混合而成:纯净物只由一种物质组成。A
项,空气中的稀有气体、空气都是混合物。B项,冰水共存物中只有水,属于纯净物,盐水
属于混合物。C项,二氧化碳、液氧都属于纯净物。D项,澄清石灰水属于混合物,高錳酸
钾属于纯净物。
3.D
4.C[解析]A项,氩气的化学性质不活泼,且无毒无害,可用于食品防腐。B项,稀
有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于制造电光源。C项,二氧化碳无毒,不是大气
污染物。D项,燃放烟花爆竹会产生大量有害气体和烟尘,禁止燃放烟花爆竹有利于减少空
气污染。
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5.D[解析]A.把檬皮塞慢授转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上再使动塞进塞
子,以免压破试管,手不能放在导管上,操作错误;B使用酒精灯时要注意“两查、两禁、
一不可”,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,要用火柴点燃,操作错误:C加热高锰酸钾
时,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水回流至试管底部使试管炸裂,导管刚好露出橡胶塞即
可,操作错误:D氧气密度大于空气,所以收集氧气时,可用向上排空气法收集,且导管要
仲入集气瓶底,操作正确。故远D。
6.A[解析]化合反应是由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,石蜡十氧气
点燃)二氧化碳十水,生成物有两种,不属于化合反应,A项符合题意。
7,A[解析]木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳气体属于实脸结论:红磷在空气中燃烧,
产生大量的白烟:铁丝在氧气中燃烧,火星四射,不能产生火谄。
8.D[解析]A氧气能供给呼吸,溶解在水中的少量氧气可供鱼虾生存,说法正确:B
排空气法收集氧气,验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满,说
法正确:C排水法收集氧气完毕后,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防冷水倒吸,炸
裂试管,说法正确:D.实验室不能用加热分解氧化汞的方法制取氧气,因为生成的汞是一种
有毒的物质且反应能耗过大,说法错误。故选D。
9.D
10.C[解析]A催化剂能改变化学反应速率,而本身的质量和化学性质不变,物理性质
可能会发生改变,故选项说法错误。B.同一个反应可以有不同的催化剂,如过氧化氢的分解
反应中,二氧化锰、氧化铜、硫酸铜溶液等均可以作催化剂,故选项说法错误。C在过氧化
氢分解过程中加入二氧化锰可以加快反应(二氧化锰无变化),则二氧化锰是此反应的催化剂,
故选项说法正确。D.催化剂不一定加快物质的化学反应的速率,也可能是减慢化学反应的速
率,故选项说法错误。故选C。
11.(1)氮气氧气二氧化碳
(2)①空气污染
②化石燃料的燃烧等二氧化硫(合理即可可
[解析](1)氨气化学性质较稳定,所以可用于制取氨肥和作食品包装保护气:人类的呼吸
作用消耗氧气,并生成二氧化碳气体(2)①图乙漫画反映的是空气污染问题。②造成大气污染
的主要原因有化石燃料的燃烧、工厂废气排放等:污染物包括:二氧化硫、二氧化氨、一氧
化碳、可吸入颗粒物等。
12.(1)0.94%(2)物理
(③)无色、无味、微溶于水(合理即可
(④氙气十氟气一定条件→四氟化佩
(⑤化学性质稳定
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