第19课 水的三种状态 (同步练习) - 2023-2024学年四年级科学上册同步作业系列(青岛版)

2023-09-20
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 19 水的三种状态
类型 作业-同步练
知识点
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 70 KB
发布时间 2023-09-20
更新时间 2023-09-20
作者 xixihahaa5588
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40169966.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

青岛版四年级上册第四单元第十九课 《水的三种状态》练习 1、 填空 1.一般情况下,当温度降低到( )℃时,水会结冰。水结冰时体积会( )。 2.水在自然界以( )、( )、( )的形式存在,它们虽然状态不同,但都是( )物质。水的三种形态可以相互( )。 3. 冰融化、水蒸发要( )热量;水结冰、水蒸气变成水要( )热量。水的三态变化主要取决于( )。 4.在做水结冰实验时,向冰块上撒盐是为了( )。 5.初秋的清晨,草叶上常有露水,这是( )变成露水,是( )态转变成( )态。 二、选择题 1.水变成冰的环境条件是( ) A、0℃以上 B、0℃以下 C、0℃ 2.水蒸气有固定的体积吗?(       ) A.有 B.没有 C.不一定 3.水结冰后占据的空间(       )。 A.变小了 B.变大了 C.没有变化 4.水的状态变化与( )有关。 A.温度 B.气候 C.环境 5.江河中的水日夜不停地流入海洋,而海洋的水不会溢出来的原因是(). A、有些水变成了冰 B、有些水变成了水蒸气 C、人类拿去灌溉田野 三、判断题 1.水的液态,气态.固态三种状态,在一定条件下是可以相互转 化的。 ( ) 2.把一块冰放在那里,只要它不变成水,就永远不会减少。 ( ) 3.水的三态变化与我们的生活有着非常密切的关系。( ) 4.水结冰后占据的空间会变小。 ( ) 5.液态的水在加热时能变成气态的水。 ( ) 四、实验探究 在做“测定水结冰时的温度”的实验时。 1. 我们需要用到的实验器材有:( )。 2. 往冰块上撒盐的作用是:( )。 3. 在实验过程中会发现, 塑料杯内水的温度越来越( ),水慢慢( )。  4. 这个实验的结论是:( ) 五、简答题 (1)水的三态变化与我们的生活有密切的关系,请举例说明。 (2)夏天,开冰箱门时会有白气冒出。这是为什么? 答案: 1、 填空题 1. 0 膨胀 2. 冰 水 水蒸气 同一种 转化 3. 吸收 放出 温度变化 4. 降温 5. 水蒸气 气 液 二、选择题 1. B 2.B 3.B 4.A 5.B 三、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 四、实验探究 1.小铁桶、塑料杯、温度计、冰块、食盐等 2.降温 3.低 结冰 4.一般情况下,水结冰时的温度为0℃。  五、简答题 (1)利用水蒸发将粮食中的水分蒸发掉、晒干洗过的衣服;利用水结冰来冷冻食物;利用水的凝结制作蒸馏水。 (2)冰箱周围的水蒸气在冰箱打开时遇冷凝结成小水珠,漂浮在空气中,形成白气,(白气实际上是小水珠)过一会儿,门口温度一致了,小水珠就很快蒸发掉了,白气也就消失了。 $$

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