内容正文:
第1.4.1 有理数的除法
(第1课时)
人教版数学七年级上册
人教版数学七年级上册
1.认识有理数的除法,经历除法的运算过程.
2.理解除法法则,体验除法与乘法的转化关系.
学习目标
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1.有理数乘法法则:
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
任何数同0相乘,都得0.
2.你能说出下列各数的倒数吗?
复习引入
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怎样计算8÷(-4)呢?
∵_____×(-4)=8
∴ 8÷(-4)=____
(-2)
-2
又∵ 8×( )=-2
∴ 8÷(-4)= 8×( )
你发现了什么吗?
一个数除以-4,可以转化为乘 来进行,即一个数除以-4,等于乘-4的倒数 .
互动新授
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对于有理数除法,我们有如下下法则:
除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.
有理数除法法则:
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.
0除以任何一个不等于0的数,都得0.
总结归纳
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例5 计算:
(1)(-36)÷9 ;
解法1:
(1)(-36)÷9
=(-36)×
=-4
解法2:(1)(-36)÷9
=-(36 ÷9)
=-4
解:
典例精析
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1.除 乘
2.除数 倒数
注意:除法在运算时有2个要素要发生变化.
变
变
有理数除法的步骤:
①先将除法转化为乘法;
②用乘法法则及运算律进行简便运算.
总结归纳
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1.计算:
(1)(-30)÷6
(2)(-63)÷(-7)
(3)1÷(-9)
(4)0÷(-7)
=-5
=9
=0
=-
小试牛刀
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2.计算:(1)0÷(-3.13);
(2)1÷(-1.5);
(3)(-2.7)÷1
解:(1)0÷(-3.13)=0.
(2)1÷(-1.5)=1÷
(3)(-2.7)÷1=-2.7.
小试牛刀
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1.计算下列各题:
(1)-54÷(-9);(2)-27÷3;
(3)0÷(-7); (4)-24÷(-6).
解:(1)-54÷(-9)=-54×(-)=6;
(2)-27÷3=-27×=-9;
(3)0÷(-7)=0×(- )=0;
(4)-24÷(-6)=-24×(- )=4.
课堂检测
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2.计算
(1)(-18)÷6;
(2)(-63)÷(-7);
(3)0÷(-8);
(4)(-6.5)÷0.13;
(1)(-18)÷6
=-(18÷6)
=-3
(2)(-63)÷(-7)
=63÷7
=9
(3)0÷(-8)
=0
(4)(-6.5)÷0.13
=-(6.5÷0.13)
=-50
解:
课堂检测
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拓展训练
1.若a+b<0,>0,则下列成立的是( )
A.a>0,b>0 B.a<0,b<0 C.a>0,b<0 D.a<0,b>0
2.已知ab≠0,那么 的所有可能的值有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
B
C
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3.已知海拔每升高1000 m,气温下降6℃.某人乘热气球旅行,在地面时测得温度是8℃,当热气球升空后,测得高空温度是-1℃.求热气球的高度.
解:8-(-1)=9(℃)
9÷6×1000=1500(m)
答:热气球的高度为1500 m.
拓展训练
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有理数除法法则:
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.
0除以任何一个不等于0的数,都得0.
有理数除法的步骤:
①先将除法转化为乘法;
②用乘法法则及运算律进行简便运算.
课堂小结
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1.两个不为零的有理数相除,如果交换被除数与除数的位置,它们的商不变,那么( )
A.两数一定相等 B.两数一定互为相反数
C.两数一定互为倒数 D.两数相等或互为相反数
2.若 ,则a为( )
A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数
D
B
课后作业
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课后作业
3.计算:
解:
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谢谢聆听
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