蜡和笔的乐趣（教案）岭南版美术四年级下册

《蜡和笔的乐趣》教学设计 授课教师 课题 蜡和笔的乐趣 知识点来源 教学领域：造型.表现 年级:四年级 教材版本：岭南版下册 所属章节：第四单元第11课 课时设计 1课时 一、教学目标： 1.审美感知：了解刮蜡画的表现方法，感受刮蜡画色彩、造型、肌理的美感特点。 2.艺术表现：能以点、线、面表现刮蜡画的肌理变化，探寻刮蜡画的艺术效果。 3.创意实践：在创作的过程中培养耐心细致的习惯。 二、教学重点、难点 重点：了解刮蜡画的表现方法，运用刮蜡画的形式进行创作。 难点：点、线、面的运用和变化，画面疏密效果的处理。 三、教学准备： 教具：PPT课件、微课示范视频、范画、刮画纸、竹笔、铅笔等。 学具：刮蜡纸、竹笔、铅笔。 四、教学过程： （一）激趣导入 教师以变魔术的方法进行导入。一个黑色人的剪影，然后变出一张完整人脸的刮蜡画，从而引出课题 板书课题：《蜡和笔的乐趣》 （二）新课讲授 1.了解含义： 教师：那什么是刮蜡画呢？（出示ppt） 刮蜡画又名刮蜡，刮美卡。是一种新型的绘画方式，是用蜡笔或油画棒和木棍在黑色表层上刮出画面，显现出明亮的颜色，刮的过程就是描绘制作的过程。 2.欣赏与探索 ① 教师出示动物、花卉、人物、风景建筑等刮蜡画作品，在从中发现了什么？ 引导学生回答：题材非常广泛，色彩很丰富。 ②教师：那欣赏了这么多的作品，你觉得它们的美主要是体现在哪里呢？ 教师出示图片，让学生思考，学生举手回答：第一张体现的是色彩美，第二张体现的是线条美。教师根据学生的回答边板书。 教师：那同学们再看一下这幅花瓶的作品，如果我把它装好框放在教室，让教室看起来也更加漂亮，这说明它还具有什么美呢，（引导学生思考）“装饰美”。 ③探讨刮蜡纸的制作步骤 打开书本第29页。简单了解刮蜡纸的制作方法。 ④讨论：怎样才能创作出一幅漂亮、有创意的刮蜡画作品呢？ 出示作品，让学生探索如何运用点线面，形成画面疏密有致的效果让学生举手回答在画面中哪里运用了点线面。 播放刮蜡画技法示范的视频。 3. 工具介绍 刮蜡纸、铅笔、竹笔 （提醒学生要注意安全） 4.教师示范 教师微课示范刮蜡画步骤，学生认真观看。 5.创作练习： 1.每小组选择一个主题，用刮蜡画的方法创作一幅画 2.能灵活运用点线，面等元素，构图巧妙。 3.形象鲜明，色彩对比明显，画面疏密有致。 （提供素材让学生作为参考，播放轻音乐） 学生练习，教师巡视辅导 （三）展示与评价 1.每小组挑选优秀的作品放在黑板上展示。 2.让学生进行点评，选出最喜欢的一幅作品，为什么？ 教师总结性评价。 （四）拓展延伸 通过对刮蜡画的学习感受到刮蜡画产生奇特的激励和多彩的效果，掌握刮蜡画的制作方法和技巧，请同学们课后多留意身边的事物，运用更多的工具材料多尝试继续探索其中奥妙，发现美，欣赏美，也可以做成漂亮的贺卡、剪纸、皮影等。 （5） 板书设计 $$