（教材习题剖析）《练习二》二年级数学上册 人教版

第二单元 100以内加法和减法（二） 练习二 二年级数学上册·人教版 内容领域 知识点 核心素养 题号 题型 目标层次 数与代数—数的运算 不进位加的计算方法 符号意识 运算能力 1、2 计算 理解 掌握 用加法解决实际问题 符号意识 模型意识 3、 11 解决 问题 运用 进位加的计算方法 符号意识 运算能力 4 计算 运用 会分析计算错误原因 量感 运算能力 5 改错 掌握 根据个位相加的情况，判断和的十位 量感 运算能力 6 填空 掌握 两位数加一位数（两位数）加法计算 符号意识 运算能力 7、8、9、10、 计算 填空连线 掌握 整体设计思路 3 8 6 + 3 8 9 4 + 5 4 5 8 2 9 + 4 0 6 9 5 2 + 4 6 9 8 1 7 + 7 1 8 8 1 相同数位要对齐，从个位加起。 个位上的数相加的结果写在得数的个位上。十位上的数相加的结果写在得数的十位上。 知识点1 不进位加的计算方法 4 30+20= 50 50+26= 76 92+4= 96 61+25= 86 37+32= 69 3+45= 48 13+72= 85 44+53= 97 2 知识点1 不进位加的计算方法 小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和枚数。 种类 风景 人物 动物 建筑 枚数 31 22 14 10 (1)风景邮票和人物邮票共有多少枚？ 31 22 31+22= 53（枚） 答：风景邮票和人物邮票共有53枚。 3 知识点2 用不进位加法解决实际问题 小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和枚数。 种类 风景 人物 动物 建筑 枚数 31 22 14 10 31 22 3 (2)动物邮票和建筑邮票共有多少枚？ 14+10= 24（枚） 答：动物邮票和建筑邮票共有24枚。 知识点2 用不进位加法解决实际问题 小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和枚数。 种类 风景 人物 动物 建筑 枚数 31 22 14 10 31 22 3 (3)你还能提出其他数学问题并解答吗？ 风景邮票和建筑邮票共有多少枚？ 31+10= 41（枚） 答：风景邮票和建筑邮票共有41枚。 知识点2 用不进位加法解决实际问题 答案不唯一。 4 4 7 1 6 6 3 + 2 3 1 7 4 0 + 6 4 9 7 3 + 3 9 2 7 6 6 + 1 8 3 3 5 1 + 1 1 1 1 1 相同数位要对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进一。 知识点3 进位加的计算方法 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 4 9 + 4 4 8 3 2 1 + 3 9 6 2 7 + 4 6 7 × 忘加进位1。 4 9 + 4 4 9 3 1 × 个位上没写0占位。 2 1 + 3 9 6 0 1 × 2 7 3 1 1 + 4 5 相同数位没有对齐。 知识点4 会分析计算错误原因 先看个位有没有向十位进1，再看十位相加的和是多少。 里应该填几？ 26+48= 4 39+14= 3 60+39= 9 37+12= 9 54+16= 0 45+8= 3 7 5 9 4 7 5 6 知识点5 根据个位相加的情况，判断和的十位 11 计算。 7 45+47= 32+18= 9+56= 25+63= 76+5= 37+38= 88 81 75 92 50 65 知识点6 两位数加一位数（两位数）加法 12 先算出两边算式的结果，再比较。 在 里填上“>”“<”或“=”。 4+38 40+38 57−5 38+17 67+9 69+7 76+21 99−5 25+47 35+35 83−3 83−8 < > < > = > 8 知识点7 通过计算比较大小 13 采蘑菇。 9 知识点8 通过加法计算连线 14 算出每张卡片上两个数的和。 47 38 21 69 3 56 16 25 75 7 83 13 34 59 85 90 59 41 82 96 93 10 提升点 通过计算求和 15 （1）买一辆玩具汽车和一列玩具火车，一共 多少钱？ 14＋27 答：一共要用41元。 ＝41（元） 11 23元 14元