（教材习题剖析）《练习二》一年级数学上册 人教版

第二单元 位置 练习二 一年级数学上册·人教版 内容领域 知识点 核心素养 题号 题型 目标层次 空间与图形—图形与位置 会判断某个人的前面是谁，后面是谁 空间观念 1 2 填空 操作 理解 掌握 正确描述上下前后。 空间观念 3 操作 运用 根据生活经验判断上下前后。 空间观念 4、5 操作 运用 根据上下前后的位置关系，灵活解决变式问题。 空间观念 6 操作 运用 整体设计思路 3 1 小玉的前面是谁？ 小玉 小云和小兵 知识点1 会判断某个人的前面是谁，后面是谁 小玉面朝的方向是前面。 小兵 小玉 小刚 小云 小明 小华 4 1 知识点1 会判断某个人的前面是谁，后面是谁 小刚在小华的（ ）面。 小刚在小华面朝的方向。 前 小兵 小玉 小刚 小云 小明 小华 5 2 请小军前面的那个同学站起来。 小军 请小雨后面的同学举起右手。 小雨 谁能像老师这样提出问题？ 知识点1 会判断某个人的前面是谁，后面是谁 3 6 把第111页中的 剪下来贴在图中。 知识点2 正确描述谁在谁的上面、谁在谁的下面、谁在谁的前面、、谁在谁的后面。 3 7 知识点2 正确描述谁在谁的上面、谁在谁的下面、谁在谁的前面、、谁在谁的后面。 看图，用上、下、前、后讲故事。 小猴子在小松鼠的上面，在小鸟的下面。 小兔子在小乌龟的后面，小乌龟在小兔子的前面。 4 下面的物品放在什么位置合适？贴一贴。 知识点3 根据生活经验判断物品谁在上、谁在下谁在前、谁在后 从第111页剪下物品图。 （答案不唯一）示例： 5 贴一贴。 知识点3 根据生活经验判断物品谁在上、谁在下谁在前、谁在后 左 上 右 下 在 的左边贴 ， 在 的上面贴 ， 在 的右边贴 ， 在 的下面贴 。 6 用上、下、左、右说一说。 提升点 根据上下前后的位置关系，灵活解决变式问题 6 用上、下、左、右说一说。 先向上走，再向左走。 先向左走，再向上走。 提升点 根据上下前后的位置关系，灵活解决变式问题 12 6 用上、下、左、右说一说。 先向右走，再向上走。 提升点 根据上下前后的位置关系，灵活解决变式问题 13 （3）你能提出一个问题，让同学来回答吗？ 6 用上、下、左、右说一说。 答案不唯一 先向左走，再向上走。 提升点 根据上下前后的位置关系，灵活解决变式问题 14 （3）你能提出一个问题，让同学来回答吗？ 6 用上、下、左、右说一说。 答案不唯一 向左走。 提升点 根据上下前后的位置关系，灵活解决变式问题 16 启 迪 智 慧 快 乐 学 习 数学是有用的，数学是好玩的 $$