16.2 串、并联电路中电压的规律 课时作业 -2023-2024学年人教版物理九年级全册

2023-08-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 串、并联电路中电压的规律
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 325 KB
发布时间 2023-08-01
更新时间 2023-08-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-01
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来源 学科网

内容正文:

第2节串、并联电路中电压的规律 串联电路中电压的规律 1.如图所示,电源电压恒为6V,开关闭合后,两灯泡都发光,电压表V2的示数为24V,则() A.灯泡L两端的电压为2.4V B.灯泡L2两端的电压为3.6V C.灯泡L1和灯泡L2两端的电压之和为6V D.当灯泡L2断路时,电压表的示数都为零 第1题图 2.如图所示的电路中,电源电压为9V,闭合开关后,两灯均发光,电压表的示数为6V,此时) A,灯泡L两端的电压为6V B.灯泡L2两端的电压为6V C,灯泡L两端的电压为9V D.灯泡L4两端的电压为3V ☒H D S 第2题图 3。在如图甲所示的电路中,当闭合开关S后,L、L2(选填“串联”或“并联”),两个电压表指针偏转均如图乙所示,则电源电压为V,灯L, 两端的电压为V 10 甲 乙 第3题图 并联电路中电压的规律 4.如图所示的电路,电压表V1的示数为4.5V,则电压表V2的示数为_V,电源电压为V L☒☒ 第4题图 5.如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当开关S闭合时) A,电压表示数变大,电流表示数变大 B.电压表示数不变,电流表示数变大 C,电压表示数变小,电流表示数变小 D.电压表示数不变,电流表示数变小 第5题图 6.在如图所示的电路中,S闭合后,下列各种情况不正确的是() A.如果甲、乙、丙是电压表,当S,闭合后U=U甲十C乙 B.如果甲是电压表,乙、丙是电流表,S,断开形成并联电路 C,电路中甲表和乙表可以同时是电流表 D.如果电路是并联电路,则乙表的示数大于丙表的示数 第6题图 7.如图甲所示的电路,当开关S由接1转到接2时,电压表的示数变化如图乙所示,则灯泡L2两端的电压是_V,电遂电压是V. 8fUn 6 -2 0 0.20.40.61/A 甲 乙 第7题图 8。如图甲所示,在探究“并联电路中电压规律”的实验中,小明使用了两个规格相同的灯泡。 L 甲 (1)图甲是小明已经完成一部分的实物图,请用笔画线代替导线在图中增加一根导线,使电压表测量L2两端的电压. (2)在如图乙所示的电路中,将电压表并联在:、b两点之间时,闭合开关,电压表的示数如图丙所示,电压表的读数为V 丙 (③)依次将电压表并联到电路中的、cd、f之间时,小明发现电压表的示数相等,由此他得出结论:并联电路中,各支路两端的电压相等.此结论 (选填“科学”或“不科学”),他接下来应该进行的操作是 A,更换不同规格的灯泡,再次实验 B.将L1、L2的位置互换,再次实验 C.保持电源、灯泡不变,多测量儿次电路中三处的电压 9.小明、小华和小李同学在“探究串联电路中电压规律”的实验中,都设计了如图甲所示的电路。 甲 ()在连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要进行的操作是 5 10 (2)请你根据图甲所示的电路图,完成图丙的实物图. 丙 丙 (③)小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表的示数为零,若只有L1或L2中的一处发生战障,则故障可能是 (写一种 (4)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在表一中. 分析实验数据得出两个实验结论: ①申联电路中,电源两端的电压各部分电路两瑞电压之和: ②串联电路中,各部分电路两瑞的电压相等. (⑤实验结束后,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因是 另外,小明的实验设计方案上还存在另一个不足之处是 (⑥几位同学还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并把接线改 接到C接点上,这个方法(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,理由是 (⑦)小李经过多次实验,将得到的数据记录在表二中,分析实验数据,可得串联电路的电压特点是 (用公式表). 表一 UABNV UgdV UAdV 1.4 1.4 2.8 表二 实验次数 UABNV UgdV UAcNV 1 0.8 2.2 3.0 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 30 (8图小李进行多次实验的目的是

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