2.3 自然界中的水（第2课时）-【名课堂精选】2023-2024学年九年级化学上册同步课件（沪教版）

第2章 身边的化学物质 第3节 自然界中的水 （第2课时） 沪教版九年级化学 2. 了解水净化的基本方法；掌握利用过滤方法分离混合物的原理，学习并熟练进行过滤装置的组装及过滤操作。 1. 知道天然水、自来水、饮用水等的区别；初步认识硬水组成及其危害。 【学习目标】 课堂导入：水对人体的作用 自然界中的水是纯净物吗？可以直接饮用吗？ 不溶性杂质使水呈浑浊 可溶性杂质可能使水有气味或颜色 思考与交流： 自来水 黄河水 湖水 海水 一、自来水的生产过程 絮凝剂吸附沉淀池 N级过滤池 活性炭吸附池 氯气消毒 配水泵 家庭 一、自来水的生产过程 1. 沉淀法： 静置沉淀 利用大颗粒不溶物的重力作用自然沉降 吸附沉淀 静置 明矾（一种絮凝剂，吸附水中悬浮杂质而沉降） 二、水的净化 悬浮颗粒 吸附 漏 勺 过滤器 生活中的过滤 放大100倍后的照片 滤纸孔径：30-50微米 实验室：滤纸 纱 网 二、水的净化 2. 过滤法： 分离不溶性固体和液体（气体） 口 罩 茶 隔 （1）仪器 烧杯 玻璃棒 漏斗 铁架台 （带铁圈） （2）滤纸折叠 二、水的净化 2. 过滤法： 滤纸紧贴漏斗 滤纸边缘比 漏斗口稍低 滤液液面低于 滤纸的边缘 烧杯嘴靠玻璃棒 玻璃棒靠三层滤纸 漏斗末端靠 烧杯内壁 （3）操作要点 一贴、二低、三靠 二、水的净化 2. 过滤法： 若有气泡，会使过滤速率过慢 防止滤液洒出 部分液体直接流入下方烧杯中，使过滤后的液体仍然浑浊 引流 防止滤纸破损 防止滤液溅出，加快流速 如果过滤后的滤液仍然浑浊，可能的原因有哪些？应怎么办？ 滤纸破损； 漏斗内液面高于滤纸边缘； 仪器（漏斗或烧杯）不干净等。 此时，应更换滤纸并清洗仪器重新过滤 思考与交流： 物理变化 疏松多孔结构 二、水的净化 3. 吸附法： 主要是利用活性炭的吸附性，作用是吸附色素及异味 活性炭 不易堵塞； 减慢水的流速， 使净水更彻底 进水口在下方的原因： 生活中的化学：净水机 ①作用：消毒、灭杀细菌。 ③生活中我们通常用 的 方法对水进行消毒杀菌。 煮沸 ②消毒过程发生 变化。 化学 二、水的净化 4. 消毒法： 常见的消毒剂 食堂餐具消毒柜 沉淀 过滤 吸附 消毒 二、水的净化 家中的自来水要经过煮沸后才能喝，这只水壶为什么会有这么多的水垢？ 水垢 思考与交流： 查阅资料 水垢的主要成分 碳酸钙（CaCO3）和 氢氧化镁[Mg(OH)2]等。 含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 1. 定义 硬水： 软水： 三、硬水和软水 种 类 硬 水 软 水 现 象 硬水 软水 试剂：肥皂水 2. 区分 三、硬水和软水 浮渣多，泡沫少 泡沫多，浮渣少 洗衣服浪费肥皂且衣服洗不干净 锅炉用硬水易结水垢导致爆炸 肾结石 腰酸、血尿 长期饮用硬水易患结石病 3. 硬水的危害 三、硬水和软水 生活中 — 煮 沸 实验室中 — 蒸 馏 4. 硬水和软水的转化 三、硬水和软水 净化程度最高 科技改变生活：生命吸管 1.（2023·福建）自来水厂将天然水净化为饮用水，无需进行的操作是（ ） A．降温结晶 B．絮凝沉降 C．杀菌消毒 D．细沙滤水 A 中考链接： 2.（2023·江西）再生水是指废水经处理后达到一定指标的水，其生产工序中活性炭的主要作用是（ ） A．沉降 B．吸附 C．消毒 D．乳化 B 3.（2023·吉林）水在净化过程中。单一操作相对净化程度较高的是（ ） A．沉降 B．过滤 C．用活性炭吸附 D．蒸馏 D 中考链接： 4.（2023·广西）鉴别硬水和软水最简易的方法是（ ） A．加肥皂水 B．观察颜色 C．加食盐水 D．闻气味 A 5.（2023·广东广州）某学习小组制作的净水器如图，关于该净水器的说法正确的是（ ） A．能把自来水变成纯净物 B．能除尽水中的可溶性杂质 C．能除去水中的色素和异味 D．净水时水最后流经小卵石 C 中考链接： 6.（2023·内蒙古包头）项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是（ ） A．能除去水样中的颜色和异味 B．能除去水样中难溶性杂质 C．该过程能将水样转化为软水 D．该过程中发生的是物理变化 C 中考链接： 7.（2023·北京）