6.我的牙齿我爱护（课件）一年级上册劳动人民版

我的牙齿我爱护 健康卫士穿白衣， 上下两排真整齐， 口中饭菜它磨碎， 早晚用刷把澡洗。 （打一人体器官） 谜语导入 牙齿 目录 牙齿的结构 1 牙齿的作用 2 牙齿的常见疾病 3 如何护理牙齿 4 牙齿的结构 Part 01 学习任务一：牙齿结构我知晓 学习任务一：牙齿结构我知晓 牙齿的作用 Part 02 学习任务二：牙齿作用我了解 同学们，请你观察右图，你有什么发现？我们牙齿的齿形是一样的么？ 学习任务二：牙齿作用我了解 01 首先是咀嚼食物的作用，能辅助消化 03 牙齿可以辅助的发音，能配合气流发出完整的语音 02 牙齿的整齐排列，有美观的作用 学习任务二：牙齿作用我了解 学习任务二：牙齿作用我了解 学习任务二：牙齿作用我了解 联系你的日常生活想一想，牙齿还有其他的功能吗？ 牙齿的常见疾病 Part03 这里输入简单的文字概述这里输入简单文字概述这里输入简单的文字概述 虽然牙齿是我们人体里最坚硬的部分，但是如果不好好保护它，它也会生病的，常见的牙齿疾病你知道吗？ 学习任务三：牙齿生病怎么办 学习任务三：牙齿生病怎么办 学习任务三：牙齿生病怎么办 龋qǔ齿是一种由口腔中多种因素复合如作用所导致的牙齿硬组织进行性病损，表现为无机质脱矿和有机质分解，随病程发展而从色泽改变到形成实质性病损的演变过程。 牙齿缺损的定义,临床上牙齿缺损是指各种牙体硬组织不同程度的出现质地和生理解剖的损害或者异常。 牙髓炎(Pulpitis)是指发生于牙髓组织的炎性病变。牙髓是主要包含神经血管的疏松结缔组织，位于牙齿内部的牙髓腔内。 如何护理牙齿 Part04 学习任务四：护理牙齿我能行 我们吃饭、说话都离不开牙齿。怎样才能更好的保护牙齿呢？ 坚持早晚正确刷牙，可以保护牙齿 学习任务四：护理牙齿我能行 学习任务四：护理牙齿我能行 你知道刷牙所用到的工具有哪些？ 学习任务四：护理牙齿我能行 第一步 第二步 第三步 准备工具。在牙刷上挤上适量的牙膏。 刷牙。①牙刷斜放，先刷牙齿外侧面，再刷内侧面，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷。②接着将牙刷平放，来回刷臼齿的咬合面。③最后，轻轻刷舌面，保持口腔清洁。 漱口，整理工具。用温水漱口，降压书和牙杯清洗干净，放回原处，记得牙刷头朝上。 拓展 你还知道哪些爱护牙齿的方法呢？和大家一起分享一下吧！ 定期牙周维护 定期洗牙 选择合适的牙线、牙间隙刷 …… 拓展 1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为(中国)全国爱牙日。每年的爱牙日都设有主题。2009年"爱牙日"的活动主题是"维护口腔健康，提高生命质量"，旨在进一步强化公众对口腔卫生的关注，普及口腔卫生知识。使广大群众了解口腔疾病可防、可治。2012年9月20日的第24个"爱牙日"，活动主题为"健康口腔，幸福家庭"，副主题"关爱自己，保护牙周"。2014年的9月20日为全国第26个全国爱牙日，活动主题为"健康每一天，从爱牙开始。 结语 今天我们学习了关于牙齿的结构、作用以及刷牙小技巧和爱护牙齿的方法，希望同学们能坚持每天早晚刷牙，保持牙齿健康，并把爱护牙齿这个健康的方式传递给你的身边人，和他们一起做一个健康快乐宝宝！ $$