1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

①【综合国力显著增强】：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一【经济】，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 ②【人民生活显著改善】：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，社会保障体系逐步建立和完善，脱贫攻坚战取得全面胜利。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 ③ 【国际地位显著提高】：（中国）成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 * 2.中国的腾飞证明了什么道理？ 改革开放的重要性（重要意义）？ 改革开放之初，中国是世界上贫困人口最多的国家。到2020年，中国现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列......中国已消除绝对贫困，我国脱贫攻坚战取得全面胜利！ 思考：中国共产党为什么要带领人民打赢脱贫攻坚战？ 热点时政 什么是共同富裕？ 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 实现共同富裕是一个过程 地位：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则 是社会主义本质的要求和体现，是社会主义最大的优越性。（考点） 同步富裕 同时富裕 同等富裕 知识拓展：什么是共同富裕？ 1.2走向共同富裕 统编版 九年级上册 教学目标 核心素养目标： 政治认同：拥护中国共产党，坚持中国特色社会主义道路，了解习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义 健全人格：能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，积极进取，具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质。 责任意识：主人翁意识。对自己负责，关心集体，关心社会，关系国家观念 重点：全面深化改革的原因 难点：了解共享发展的措施及意义 自学思考题 1、如何正确认识改革？ 2、为什么要全面深化改革？（为什么改革只有进行时，没有完成时）？ 3、我国如何全面深化改革？ 4、为什么要让人民群众共享发展成果？ 5、党和政府如何实现共享发展成果？ 自学指导： 请大家仔细阅读课本P9—13，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 改革进行时 改革开放40多年的发展我国取得了辉煌成就 思考：到今天，改革开放还要继续吗？ 全面深化改革 改革 政治 稳步推进 国家治理现代化 生态文明 建设美丽中国 绿水青山就是金山银山 社会 人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进 文化 中国“软实力” 受全球关注 经济 经济总量 稳居世界第二 升级 1.如何正确认识改革？P9 (1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（必要性） 经济建设取得巨大成就 民主法制建设迈出重大步伐 人民生活不断改善 生态文明建设成效显著 强军兴军开创新局面 全面从严治党成效显著 日益增长的美好生活需要 不平衡不充分的发展 补充：解决我国主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力。 (2)我国社会主要矛盾 社会主要矛盾 更满意的收入 更舒适的居住条件 更可靠的社会保障 更高水平的的医疗服务 更丰富的精神文化生活 更好的教育 更稳定的工作 受更好的教育 人民心目中的 美好生活 现实中存在的问题 教育、医疗、住房等问题是人民最关心的、最渴求解决的问题 东西部、城乡、不同群体之间的收入差距较大 贫困人口数量庞大，部分贫困家庭缺乏劳动力 就业信息不畅通，就业质量有待提高 过去的发展对环境破坏严重 人民参与国家政治生活的程度较低...... （3）经济发展阶段:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 (经济新常态) 中国从2011年开始，经济增长速度连续9年低于10%，说明中国经济进入了怎样的阶段？ 年 份 中国GDP年度增速 2021年 8.1% 2020年 2.3% 2019年 6.1% 2018年 6.6% 2017年 6.9% 2016年 6.7% 2015年 6.9% 2014年 7.3% 2013年 7.76% 2012年 7.86% 2011年 9.54% 粗放型经济 依靠增加生产要素的投入来增加产量 （增加投资、扩大厂房、劳动投入） 经济新常态 高质量增长、结构优化、创新驱动 高速度 高质量 (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 城乡发展 不平衡、不协调 城镇化水平不高 区域发展不平衡 深圳 上海 新疆 贵州 区域经济社会发展差距过大；落后地区的发展仍然面临诸多困难；区域无序开发问题依然比较突出。 材料反映了哪些问题