小数乘小数（课件）-五年级上册数学人教版

二 小数乘法 小数乘小数 学习目标 1、结合具体的事物，经历自主探索小数乘小数的计算方法的过程。 2、理解小数乘小数的计算方法，会笔算简单的小数乘小数的乘法。 回顾复习 （1）16×13= 16×13＝208 16×1.3＝20.8 同学们思考列式并计算。 （2）16×1.3= 1、一块菜地58.32㎡，全部种萝卜。如果每平方米产萝卜3.5kg，这块地共产萝卜多少千克？ 58.32×3.5=204.12（千克） 答：这块地共产萝卜204.12千克. 案例分析 案例分析 2、客厅沙发的宽是0.85米，沙发占地多少平方米？ 1.8×0.85＝ （平方米） 末尾的0可以去掉吗？ 1. 8 × 0. 8 5 9 0 1 4 4 1. 5 3 0 把1.8×0.85 看作18×85 算出积是1530，由于两个因数一共有三位小数，所以要把1530 的小数点向左移动三位得1.530，根据小数的基本性质，末尾的 0 要去掉，因此得1.53 0.9 米 小数乘小数计算方法： 1、先把小数扩大成整数。 2、按整数乘法的法则算出积。 3、再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足再点小数点。 4、计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。 小试牛刀： 1、花布每米7.25元，买5.6m应付多少元？ 7.25×5.6=40.6（元） 答：需要支付40.6元。 小试牛刀： 2、铺一段铁路甲队每天铺5.4km，乙队每天铺6.1km，两队合干18天完成。这段铁路长多少千米？ 18×5.4+18×6.1=207（千米） 答：这段铁路长207千米. 小结 1.先按整数乘法算出积； 2.再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位， 点上小数点； 3.若乘得的积小数位数不够，要在积的前面用0补足，再点 小数点。 课后作业： 课后作业 课后作业： 3、在 里填上“>” “<” 或者 “=”。 5.6×1 5.6 3.4×0.56 3.4 4.5×2.1 4.5 6.6×0.56 6.6 课后作业 13.2×2.3= 4.5×6.73= 3.3×6.78= 2.34×7.8= 9.9×3.45= 2.45×6.7= 谢谢大家！ $$