内容正文:
7.1家 的 意 味
家的含义及意义
1
如何理解中国人的“家”
2
如何孝亲敬长
4
3
为什么要孝亲敬长
自学课本P71—70,找出本课关键词
并思考下列问题,在课本做好标记
是什么
为什么
怎么做
01
生命的居所
介绍我的家
我的家在XX县XX乡XX村,家里有爷爷……,我家的特色……(吃、喝、玩、乐)……
思考 家庭关系是怎样确定的呢?
①依照法定条件和法定程序结婚组成家庭
生育
家庭关系确立的几种情形
②因血缘关系结合的家庭
家庭关系确立的几种情形
③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母
家庭关系确立的几种情形
④随父(母)再婚组建新的家庭——继子女、继父母
是什么?
1.家的含义
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2、家对我们有什么意义?
①家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情。
2.家的作用是什么?
爸爸:家里人多一个,所以你们的零花钱要适当的减少。
妈妈:你们仨的学费一直涨个没完,我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。
小雪:好久没见奶奶了,我可想跟奶奶说话了!好想她!
刘星:还好妈妈已经过了生育的年龄了!不然我的足球不知道要去哪里找了!
小雨:爸爸妈妈,冰箱里冰淇淋一定不能少,否则你们老了就没人养你们了!
经济功能
休息娱乐功能
情感交流功能
抚育赡养功能
生育功能
这说明家有什么重要性?
家的重要性:家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
家庭功能
3、家庭的功能
经济功能
生育功能
抚养赡养
情感交流
教育功能
保护功能
我们的成长离不开家庭的哺育和支持
我们的生命是父母给予的
02
中国人的“家”
合作探究三:
有人说,世界上最大的动物迁徙是
——中国的春运。
思考:1.你从春运人们拥挤的身影和激动的眼神中感受到怎样的情感?
2.是什么吸引着在外的游子们这么做?
3.在中华文化中,家到底意味着什么?
在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
3、在中华文化中,家是什么?
谈一谈:
你知道的,我国传统文化中广为流传的“家规” “家训”
4、我们为什么要孝亲敬长 ?
①“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵,尊亲孝长是中华民族的传统美德。
百善孝为先
一粥一饭,当思来之不易; 朱柏庐《治家格言》
宜未雨绸缪,勿临渴而掘井。 朱柏庐《治家格言》
静以修身,俭以养德。 诸葛亮《诫子书》
父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。 颜之推《颜氏家训》
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
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《老年人权益保障法》规定:子女对老人有经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务
多部法律都对孝亲敬长有相关的规定,这说明什么?
②孝亲敬长也是每个中国公民的法定义务
《宪法》规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。
《婚姻法》规定:子女对 父母有赡养扶助的义务。
4、我们为什么要孝亲敬长 ?
①“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵,尊亲孝长是中华民族的传统美德。
②孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。
4、我们为什么要孝亲敬长 ?
有人说:“作为初中生,还没有经济能力,所以还不能孝敬父母,等我长大了,我一定挣好多钱,让父母过上好的生活!”
你认为这种说法对吗?初中学生在孝敬父母和长辈上能做些什么呢?
①尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用实际行动表达孝敬之心。
5、我们如何孝亲敬长
探究活动四:
尊敬
倾听
感恩
②尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。
④用行动表达感恩之情。认真学习,主动承担力所能及的家务劳动
③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。
5、我们如何孝亲敬长
思考:你是如何看待他们的不回家?
家是最小的国,国是千万家。在中国人的精神族谱中,国家与家庭、社会个人都密不可分。
课堂小结
家的意味
是什么
“家”或家庭含义是什么?
在中华文化中,家是什么?
为什么
家对我们的成长有什么意义?
为什么要孝亲敬长?
怎么做
如何孝亲敬长?
1.在中国的家庭文化中,孝是重要的精神内涵,孝亲敬长( )
①是中华民族的传统美德
②是我国公民的法律义务
③表现为对父母百依百顺
④体现在点滴的行动